<h3>班級(jí)介紹：<br>我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體，一個(gè)溫馨和諧的大家庭，一個(gè)生機(jī)盎然的樂園，一片純真圣潔的心靈土壤。走進(jìn)一（13?）班,迎接您的是一張張可愛的小臉蛋, 這一張張如陽光般燦爛的笑臉上，寫滿了我們的天真、稚氣，也寫滿了我們的樂觀、開朗。我們彼此關(guān)心，互相學(xué)習(xí)；我們團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步；我們自我管理，互相幫助。在老師的教導(dǎo)下，我們在讀書中汲取快樂，在快樂中逐漸成長！<br>班級(jí)口號(hào)：東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，一（13）班怕過誰。<br>班級(jí)公約：上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，認(rèn)真發(fā)言，不隨意插嘴?。。?lt;br>班級(jí)管理理念：一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一切發(fā)展，為了發(fā)展學(xué)生的一切。</h3> <h3>同學(xué)們的笑臉是不是一個(gè)比一個(gè)可愛呢?? </h3> <h3>夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生。這就是我—一名普通的數(shù)學(xué)老師兼班主任—（房淑芳），從參加工作以來，我把我滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這塊沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。</h3> <h3>語文老師—張靜，擔(dān)任學(xué)校教研組長及有著7年的語文教學(xué)工作。性格開朗活潑，待人真誠友善，熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)教育事業(yè)有極高的熱情。在教學(xué)中注重對(duì)教學(xué)方法的探索，對(duì)教育方式的研究。在課堂上，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。主張以愛心感染學(xué)生，以真誠感動(dòng)家長。<br><br>教育感言：愛就是教育，沒有愛便沒有教育。</h3> <h3>她用青春的力量追逐著教育的輝煌，她用智慧的光芒打造學(xué)生的天堂。點(diǎn)滴的事用心做，平凡的事認(rèn)真做，她用認(rèn)真的工作態(tài)度影響著我們，她用優(yōu)良的品質(zhì)激勵(lì)著學(xué)生。求真理者智，愛智者樂。她讓快樂學(xué)習(xí)成為永恒的真理，讓智慧成為不變的追求。她就是我們美麗優(yōu)雅的優(yōu)秀英語教師——張青<br><br></h3> <h3>課余時(shí)間，親愛的老師們還對(duì)針對(duì)我們的疑問進(jìn)行輔導(dǎo)，班級(jí)還成立一對(duì)一輔導(dǎo)小組，愉快地解決了我們的困惑。</h3> <h3>學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在教室里，我們就是安靜的美男子和美少女，專心聽老師講課，主動(dòng)舉手答題。</h3> <h3>操場上的歡笑美，跑道的汗水也美。哈！體育課了，同學(xué)們都紛紛來到了大操場，過了一會(huì)兒，開始比賽跑步了，同學(xué)們使盡了全力向前沖，一會(huì)兒1號(hào)隊(duì)跑在了最前面，他們“呵呵”笑了一聲，又奮力向前跑，就在這時(shí)，1號(hào)隊(duì)好象突然象瀉了氣的皮球一般，速度漸漸慢了下來，后面的3號(hào)隊(duì)選手奮力超過了他，跑在了最前面。最后，沖刺了，3號(hào)隊(duì)選手汗水直流，但還是堅(jiān)持著沖，最后，他們隊(duì)得了第一。汗水，帶來了回報(bào)；跑步，帶來了歡樂。</h3> <h3>整個(gè)場景，給人一種豁然開朗的感覺，整潔的桌椅，書本。清新的空氣，一切都井井有條，纖塵不染。身處如此干凈的教室中，愉悅之情油然而生—因?yàn)橛心銈儭?lt;/h3> <h3>午后的陽光暖暖地灑在我的身上，又到練字的時(shí)候了。漢字，是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的藝術(shù)瑰寶，是中華民族的光輝榮譽(yù)。為讓孩子們寫好中國字，我們開展了一堂“寫好中國字”的書法課，一筆一劃書寫中國字，橫撇豎捺彰顯中國精神。</h3> <h3>繪畫，不僅給人帶來一種美的享受，而且每一幅畫，都會(huì)讓人如癡如醉于情境中。一副成功的作品可以使人領(lǐng)略到祖國悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴雋秀、精湛藝術(shù)的高超。使人看起來有種身臨其境之感，仔細(xì)品味，便可以陶冶情操。這樣不僅能培養(yǎng)我們的性情、增強(qiáng)我們的藝術(shù)思維，還能提升我們的審美理念，使生活更豐富。這就是我們美麗的作品！</h3> <h3>通過努力與付出拿到了這張讓我們開心，充滿成功的獎(jiǎng)狀。</h3> <h3>放學(xué)了，我們有序排隊(duì)回宿舍，宿舍是我們的第二個(gè)教室，在這個(gè)“教室”里，我又交到了很多好朋友，我們一起洗漱，一起聊天，一起分享美食。</h3> <h3>周五中午，吃完午飯，帶上書包，坐著校車，又能見到我親愛的爸爸媽媽和爺爺奶奶了。在家按時(shí)完成作業(yè)，周日回學(xué)校老師可是要檢查的哦。</h3> <h3>迎新儀式——走紅毯，伴著歡快的歌聲一年級(jí)的小學(xué)生邁著輕快地步伐走在校園嶄新的紅毯上，在夾道歡迎的師生溫暖的笑顏中走進(jìn)教室。莊嚴(yán)的升旗儀式讓小學(xué)生第一次在校園內(nèi)感受到心靈的震撼，同時(shí)也拉開了一年級(jí)小學(xué)生校園生活的序幕。田校長簡短但飽含真誠的致辭為小學(xué)生們給予了美好的祝福和希望。</h3> <h3>班主任寄語</h3> <h3>一年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)一年級(jí)學(xué)生的教育說到底就是習(xí)慣的教育。正如教育家葉圣陶也指出：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”<br>本學(xué)期針對(duì)我們一年級(jí)小朋友的特點(diǎn)，我們有針對(duì)性地開展學(xué)生習(xí)慣教育。我們分階段開展豐富多彩的晨會(huì)班會(huì)活動(dòng)。每月一個(gè)大主題，每周一個(gè)小主題。<br>（1）學(xué)生文明習(xí)慣培養(yǎng)每月計(jì)劃<br>九 月：交流禮儀 行走禮儀 <br>十 月：著裝禮儀 公共環(huán)境公約<br>十一月：課間禮儀 活動(dòng)禮儀 <br>十二月：交往禮儀 就餐禮儀 </h3> <h3>（2）學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成：<br>第1周，班主任立班規(guī)，提要求<br>第2周，主動(dòng)問好，語言文明<br>第3周，文明行走，不追逐、不跑跳<br>第4周，珍惜糧食，不挑食<br>第5周，熱愛祖國，熱愛校園和班級(jí)<br>第6周， （放假）<br>第7周，衣著整潔，面貌干凈<br>第8周，舉止文明，行為儒雅<br>第9周，桌肚整齊，教室整潔，校園干凈<br>第10周，課間活動(dòng)要安全、有益<br>第11周，上下樓梯靠右行，學(xué)會(huì)禮讓<br>第12周，參加活動(dòng)要積極、守秩序<br>第13周，勞動(dòng)要積極、高效<br>第14周，誠實(shí)守信、文明交往<br>第15周，就餐講禮儀<br>第16周，關(guān)愛同學(xué)，禮貌待人<br>第17周，請(qǐng)節(jié)約，不浪費(fèi)<br>第18周，今日事今日畢<br>第19周，團(tuán)結(jié)班集體，幸福你我他<br>第20周，勤奮成就美好人生<br>第21周，認(rèn)真復(fù)習(xí)，提高效率 </h3>