<p> 為了加強安全教育工作，提高幼兒防震知識，讓幼兒從實踐活動中提高自救能力，切實增強全園師幼的避險減災(zāi)意識和自救、互救能力。我園于2020年12月22日進行了"防震演練"活動。</p> <p> 在演練開始之前，全園開展了一周的安全教育活動，各班老師通過多種形式，結(jié)合圖片、影像等途徑為幼兒普及地震小常識，就地震災(zāi)害發(fā)生時的自救方法對幼兒進行強化教育，教會幼兒如何安全有效地疏散撤離。</p> <p> 本次防震安全演練過程中，氣氛嚴(yán)肅緊張，現(xiàn)場秩序井然，幼兒情緒穩(wěn)定。下午2點50分，我園廣播響起急促的模擬地震來臨時警報聲。在教室里進行日?；顒拥挠變毫⒖谈S著老師的指揮迅速做出反應(yīng)，低頭彎腰、雙手護頭蹲在桌下安全位置就地避震。</p> <p> 聽到第二次警報聲后，各班幼兒在教師的組織帶領(lǐng)下，迅速自覺排好隊，不擁擠，分別從各自的教室迅速有序地按疏散路線快速走出去，并疏散到院子操場空曠地帶，班主任老師第一時間清點班級幼兒人數(shù)，確保不丟下任何一名幼兒。</p> <p> 全部安全撤離到院子里蹲下????</p> <p> 各班老師正在清點人數(shù)，確保不丟下任何一名幼兒。</p> <p> 通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。</p>