<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 世間一切的遇見都是一種美好，就像冷遇見暖，便有了雨；春遇見冬，便有了歲月；文字遇見聲音，便有了詩和遠方！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 12月22日，暖陽如沐，沭陽縣小學語文教師課文朗讀比賽在東關實驗小學如期舉行。本次活動旨在培養(yǎng)我縣小學語文教師熱愛祖國語言文字的情感，提高對統(tǒng)編小學語文教材中課文的解讀、感悟和朗讀能力，提升綜合素養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次活動由教育局教研室王青康主任主持，賽前，王主任對本次比賽過程做了詳細說明。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次比賽共有一百多位來自全縣各所學校的教師參賽，比賽朗讀內容為部編版教材三到六年級上冊課文。本著公平、公開、公正的原則，選手們進行現(xiàn)場抽簽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 老師們個個著裝得體，自然大方，用字正腔圓、聲情并茂的朗讀詮釋了自己對課文的感悟。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 選手們書聲如歌，時間里流淌著濃濃的暖意。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 葛玲玲主任和三位評委認真傾聽！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 比賽結束，教研室葛玲玲主任為本次大賽做了精彩總結，葛主任認為教師朗讀能力影響著課堂朗讀教學是否能夠有效開展，她希望老師們不斷提高自身的朗讀水平，多給學生示范朗讀，以此整體提升師生朗讀水平。葛主任又向全體語文老師提出了三點建議：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 1.把握整套教材朗讀，才能連貫內容。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2.在日常教學中注意糾正常見的讀音錯誤，加強訓練，規(guī)范語音，提高水平。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 3.繼續(xù)參加普通話升級考試，以考促提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 最后，葛主任還提出，以后將繼續(xù)組織立足課本的豐富多彩的比賽，以此推動語文老師對新教材的研究走向縱深，從而全面提升教師綜合素養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 字正腔圓讀文字，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 聲情并茂提素養(yǎng)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>