2020年利辛縣“國(guó)培計(jì)劃”——民辦幼兒園園長(zhǎng)規(guī)范管理培訓(xùn)班

陶集嬌驕幼兒園

利辛縣的國(guó)培計(jì)劃，在黨和國(guó)家的關(guān)懷下，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和安排下于2020年12月19日隆重開班了。 12月20日上午：蘇璟專家《規(guī)范管理下的幼兒園園本特色生成之路》用一個(gè)個(gè)鮮活的安全事例告訴我們園長(zhǎng)就是老師們的智慧姐姐。園本特色和地域特色相結(jié)合可以生成自己園所的特色。游戲不僅是解放孩子的雙手也是解放老師雙手的最佳途經(jīng)。游戲點(diǎn)亮孩子的童年，游戲閃耀孩子未來，游戲是孩子的終身發(fā)光體。我們要游戲！ 姚運(yùn)標(biāo)教授《新時(shí)代的“好老師”——幼兒園師德師風(fēng)漫談》 21日上午課程：張更立院士：張更立院士：新《幼兒園工作規(guī)程》從七個(gè)板塊，十一章內(nèi)容、66項(xiàng)條款做了精辟闡述。通過《規(guī)程》的學(xué)習(xí)，對(duì)于加強(qiáng)我們幼兒園的科學(xué)管理，提高我們的保育教育質(zhì)量，都指引了方向。通過這次學(xué)習(xí)能夠讓自己把工作做到實(shí)處，在工作中做到心中有數(shù)，對(duì)于教育所遵循的發(fā)展方向，制定我們的教育目標(biāo)都做到有據(jù)可依！ 許萍園長(zhǎng)《從茶杯里的水花到大海里的風(fēng)暴一簡(jiǎn)析幼兒園安全工作的重要性與對(duì)策》：從一、不在安全的幼兒園二、幼兒園安全工作的漏洞三、幼兒園常見的事故類型四、客觀原因造成的幼兒安全事故五、幼兒自身原因造成的安全事故這五個(gè)方面分析幼兒園安全面臨的挑戰(zhàn)，通過舉事例，打比方的方式對(duì)幼兒園安全工作的重要性做了深度剖析，并給出了處理安全事件的具體操作流程和方法。讓我印象深刻的還有放假前“清零”制度，這些制度和方法對(duì)我們處理幼兒園的安全事故都具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用，對(duì)于安全我們要做到預(yù)防為主，防范未然。要多宣傳多培訓(xùn)，全員參與，責(zé)任到人，園長(zhǎng)要用制度來管理，讓安全考核落到實(shí)收。 學(xué)員們課堂上的精彩分享！每一個(gè)專題的學(xué)習(xí)都讓我們耳目一新，收獲滿滿！ 認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們！ 奮筆疾書的小美女園長(zhǎng)！ 挑燈夜學(xué)的美女們！我們每一位學(xué)員都如饑似渴得吸收著來自專家們給我們輸送的幼教營(yíng)養(yǎng)，都迫切希望自己快速成長(zhǎng)，用我們的所學(xué)科學(xué)規(guī)范的管理好園所，用科學(xué)的保育教育，促進(jìn)孩子健康、和諧、快樂得成長(zhǎng)！ 學(xué)員們與美麗，優(yōu)雅，睿智的許萍園長(zhǎng)合影！她才是我們追的“星”。 名園參訪——小燕子集團(tuán)園之“長(zhǎng)江長(zhǎng)園”途中 在幼兒園報(bào)告大廳準(zhǔn)備聽取園長(zhǎng)有關(guān)幼兒園情況的介紹：這是一所“以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，傳統(tǒng)教育為目標(biāo)，美術(shù)教育為特色”的小區(qū)園。 兩位園長(zhǎng)介紹以美術(shù)為特色的園本生成課程。 實(shí)地參觀了長(zhǎng)江長(zhǎng)幼兒園的園所文化和環(huán)創(chuàng)以后，我們個(gè)個(gè)都是贊不絕口。用“靜”、“細(xì)”、“新”三個(gè)關(guān)鍵字來概括我的所看所思。 “靜”指安靜，不管是室外的大活動(dòng)還是室內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)孩子們都非常安靜、專注和有序。 “細(xì)”指細(xì)心周到，每一位孩子能接觸到的樓梯、走廊、拐角等都有安全溫馨提示，各個(gè)功能室在進(jìn)入大門就有清晰的指示！ “新”指構(gòu)思新穎、新奇。廢舊的一些生活用品：杯子、廢舊黑板、磁磚、幼兒拖鞋、牙刷等都用來當(dāng)做畫具，創(chuàng)作出一幅幅含義豐富的作品。這些都是我們園所開展美術(shù)教育的方向標(biāo)。 汪玲專家《指南背景下幼兒園音樂課程》之架構(gòu)與實(shí)施。一下午的課我們都是在輕松愉悅的氛圍中度過的。音樂配上各種不同材質(zhì)的，用游戲化，具象化體驗(yàn)感知的方法，教孩子們來學(xué)習(xí)音樂。汪園長(zhǎng)的音樂課堂才是我們孩子需要的，喜愛的音樂活動(dòng)，才是真正的音樂教育。 這幾天的學(xué)習(xí)既有理論知識(shí)，也有具體事例的分析，從宏觀到微觀，從一日生活各環(huán)節(jié)的講解，也有五大領(lǐng)域?qū)ｎ}課程的指導(dǎo)，我們每位園長(zhǎng)都很大的收獲，對(duì)規(guī)范管理園所都有了一個(gè)清晰的思路。更加期待后面幾天的課程。希望自己能快速的成長(zhǎng)為一位專家型的園長(zhǎng)，智慧型的園長(zhǎng)，為孩子的健康快樂成長(zhǎng)保駕護(hù)航！