心沐陽光下，惜時少年郎——西港路小學迎接教師發(fā)展中心集體視導活動（心理研訓室心理健康教育活動課）

方圓

冬至未冷，因有暖陽。為視察教育教學水平，引領(lǐng)教師專業(yè)素養(yǎng)，12月22日，海港區(qū)教師發(fā)展中心的教師發(fā)展中心的張麗穎校長帶領(lǐng)各科室的領(lǐng)導及眾位教研員來到西港路小學對西港路小學的教育教學工作進行了集體視導活動。 　　教師發(fā)展中心心理研訓室的劉伶華主任、申雅秋老師、鄭智昕老師等領(lǐng)導一行，對我校的心理健康教育工作進行了耐心細致的考察、檢驗和指引，我校劉源源主任全程陪同。領(lǐng)導們的到來如同冬日和煦的暖陽，為我校心理健康教育工作的開展指引了方向、帶來了光明。 精品課例展示 　　首先，領(lǐng)導老師們觀摩了由我校心理健康教育專職教師章凡老師帶來了《握住時間的手》一課，授課對象為四（6）班的學生。甜美可愛、認真靈動的章老師首先以猜謎語“時間”引出課題，用游戲“爭分奪秒”導入新課，瞬間把學生的注意力拉入課堂中，使學生們明晰了時間是什么、對時間的重要性有了初步體驗。　　 　　接著章老師又采用視頻、音樂、圖片、師生互動游戲等多種教學形式使課堂氣氛不斷高漲。她組織孩子們進行了“閉眼感悟”、“金雞獨立”、“看誰做得多”、“節(jié)拍歌曲”、“各行各業(yè)的一分鐘”、“時間名言我知道”等形式多樣的活動。引導孩子們深入情境體驗，強化了珍愛時間認知，孩子們明白了時間就是知識，時間就是收獲，時間就是財富，時間就是生命，時間就是勝利！ “時光切割——繪制我的時間pizza”這一課堂亮點拉開了本節(jié)課第三部分——如何安排和管理時間的序幕。孩子們在制作自己的時間pizza、暢談案例分析、總結(jié)時間管理法則的層層環(huán)節(jié)中知曉了“制定學習計劃”、“安排好課下時間”、“學會牢牢抓住今天”的時間管理方法和策略。整堂課在師生重溫魯迅先生的時間名言中激昂而有力地結(jié)束，相信惜時如金的種子已在孩子們的心靈萌發(fā)！心育成果座談 　　聽課結(jié)束后，心理健康研究室的領(lǐng)導與西小的領(lǐng)導老師們進行了有關(guān)校園心理健康教育工作開展情況的座談。大家齊聚心理咨詢室，暢所欲言，熱情碰撞，聆聽汲取，在領(lǐng)導們的關(guān)切鼓勵、指引支持下，每個老師都受益良多，滿載而歸！　　 　　座談中，心理專職教師章老師及各位班主任老師、任課教師代表也暢談了自己在學生心理輔導方面所做的努力和遇到的困惑。劉主任對我校領(lǐng)導和教師的一系列心理健康教育工作給出了高度的評價、熱情的贊美和中肯的建議。 　　劉主任和鄭老師邊聽邊輔，分析案例，針對老師們提出的學生中出現(xiàn)的各種心理問題進行了釋疑與指導，同時強調(diào)了家長心理教育的重要性。老師們都表示，這次座談讓自己受益匪淺，心理健康和身體健康同等重要，其在班級管理與學生的相處上以及日常教學中都凸現(xiàn)出了舉足輕重的作用。整個心理咨詢室里匯集著激情的生發(fā)，燃燒著智慧的火花，沐浴著愛心的陽光，洋溢著“心理人”獨有的自豪！ 教研引領(lǐng)示范下午，領(lǐng)導老師們再次歡聚心理咨詢室，進行章凡老師所執(zhí)教的《握住時間的手》一課的深度討論和教研。會議由劉源源主任主持，首先章凡老師對自己的課堂設(shè)計進行了詳細的闡述，并對課堂效果進行了深刻的反思。 　　接著老師們各抒己見，從各個角度對章老師的課堂進行了熱情的肯定，提出了寶貴的意見。老師們表示：章老師的課堂設(shè)計精心、環(huán)環(huán)相扣，步步為營，注重吸引學生學習興趣，遵循四年級學生的年齡特點和心理特點，通過猜謎語、金雞獨立、節(jié)拍歌曲等一系列游戲活動，讓學生在學中玩，玩中學。 學生充分體會了一分鐘的重要，從而懂得要珍惜時間，課堂上注重聯(lián)系生活實際，以領(lǐng)導人、工人、農(nóng)民、軍人、醫(yī)務(wù)工作者的時間事例來觸動學生的心靈，沒有理論的堆砌，只有靈魂的“喚醒”，十分可貴。 　　研訓室劉主任、申老師、鄭老師對學校的心理健康教育工作及章凡老師的課堂給予了高度的贊揚和充分的肯定，領(lǐng)導們表示：章老師的備課用心精細、誠意十足，選題合理，環(huán)節(jié)豐富。同時，對本課的課堂設(shè)計也給出了針對性的指導意見。 她們強調(diào)活動課程中活動的選擇要有梯度和取舍，心理健康教育活動課程要是一個長期的連續(xù)性的過程，要于“潤物細無聲”中將心理健康的理念和方法延續(xù)到每個家庭甚至孩子們的一生。領(lǐng)導們的高屋建瓴的情懷和格局讓這次心理活動課程教研余音繞梁，回味無窮。 交流點撥提升 　　鸞翔鳳集，群賢畢至，全天視導活動的最后，張麗穎校長帶領(lǐng)進校各科室負責人與我校領(lǐng)導班子齊聚一堂，交流反饋點評本次視導活動的表現(xiàn)與成果。楊佳紅校長首先對我校的教育教學工作進行了總體介紹與匯報。 隨后，張麗穎與各位領(lǐng)導對我校教學工作和課改成果做出了高度的評價和總結(jié)：學校工作扎實而流暢，西小教師平和而有愛，西小學子靈慧而勤奮，西小是有特色、敢作為、有理想、能堅守、有底蘊，出成果的亮點校！最后領(lǐng)導們也為學校發(fā)展、課程建設(shè)等方面提出了建設(shè)性的意見和建議。 　　"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"。此次進校領(lǐng)導的教學視導活動就是我校教學和課改清流的活水。正是領(lǐng)導們的蒞臨、檢驗、指導，為我校的教學和課改工作引航指路，讓我校的教育教學工作變得更加清新鮮活、完善有力。讓我們聚焦課程，溫暖教師職業(yè)成長的道路；關(guān)注素養(yǎng)，共同守候孩子童真的夢想；提升境界，鋪就西港路小學教育征程美好的明天！