詩(shī)的語(yǔ)言，典藏這五千年悠久的歷史文化；詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊；對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。<div> 贛北未雪溫暖，客北歸鷗躍動(dòng)于詩(shī)意爛漫的初冬，循著五千年的歷史痕跡，探索中華民族深厚文化底蘊(yùn)，開(kāi)啟峙灘學(xué)?！罢b讀古詩(shī)文”比賽的序幕。誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，品盛世之名。</div> <div style="text-align: center;">少年情懷總是詩(shī)</div><div style="text-align: center;">情動(dòng)于衷，發(fā)言為詩(shī)</div><div style="text-align: center;">十六個(gè)節(jié)目，串聯(lián)在一起</div><div style="text-align: center;">是流動(dòng)的詩(shī)情，閃爍的青春</div> 本次比賽共分為個(gè)人賽和集體賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。五、七、八年級(jí)的同學(xué)積極準(zhǔn)備，踴躍參加，以詩(shī)會(huì)友，紛紛上臺(tái)一展風(fēng)采，激起一片讀詩(shī)誦詩(shī)的學(xué)習(xí)熱情，呈現(xiàn)了一片精彩絕倫的詩(shī)歌盛宴。<div> 本次比賽由劉明慧老師擔(dān)任主持人，各年級(jí)的語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委。</div> <h3 style="text-align: center">《珍惜》</h3> 正所謂知足者常樂(lè)，我們都應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。五（1）班的三位同學(xué)臺(tái)風(fēng)很穩(wěn)，動(dòng)作表情自然流暢，她們用自己最真摯的情感表達(dá)出對(duì)生命的珍惜。唯有珍惜，才可以令生命閃光。 <h3 style="text-align: center">《愛(ài)蓮說(shuō)》</h3> 一池青蓮，一池美麗，煙雨空蒙的江南，水光瀲滟的江南，蓮的風(fēng)景讓人神往。七（2）班的14位同學(xué)用《江南可采蓮》的童謠開(kāi)場(chǎng)，意境無(wú)限。情景劇式的表演，結(jié)合朗誦，將觀眾帶入采蓮的場(chǎng)景中，令人回味無(wú)窮。 <h3 style="text-align: center">《邊塞組詩(shī)》</h3> “大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”狂風(fēng)、酷熱、嚴(yán)寒、冰雪、大沙漠、慘烈悲壯的戰(zhàn)役、異國(guó)情調(diào)的胡樂(lè)等塞外戍邊生活，在五（2）班同學(xué)的口中，是讓人感覺(jué)那么的蕩氣回腸。 <h3 style="text-align: center">《因?yàn)橛心恪?lt;/h3> 跨越，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個(gè)世界；永恒，在每一個(gè)人的路上。一棋以天下，勝券在握。五（2）班用一首詩(shī)感謝在路上遇見(jiàn)的每一個(gè)人。因?yàn)橛心?，路上才更有了?lè)趣。 <h3 style="text-align: center">《關(guān)雎》</h3> “窈窕淑女，君子好逑?！卑四昙?jí)的同學(xué)為我們翻開(kāi)中國(guó)文學(xué)的歷史，優(yōu)美的語(yǔ)言，在她們雙聲疊韻和重章疊詞的完美吟誦，感受到詩(shī)歌的音韻美和寫(xiě)人狀物、擬聲傳情的生動(dòng)性。 <h3 style="text-align: center">《唐詩(shī)聯(lián)誦》</h3> 唐詩(shī)是中華詩(shī)詞中最璀璨的明珠，淺顯的文字中卻令人深省、回味無(wú)窮。七（1）班的四位同學(xué)分別誦讀春夏秋冬四季的古詩(shī)，綠、藍(lán)、紫、白四種顏色將人帶入四季之景中。 <h3 style="text-align: center">《在山的那邊》</h3> 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信在山的那邊是一個(gè)全新的世界。你想知道嗎？那么五（1）班的同學(xué)來(lái)告訴你，鏗鏘的語(yǔ)氣下讓我們明白，那邊的世界是全新的、令人向往的。那便是人生的理想、信念。 <h3 style="text-align: center">《將進(jìn)酒》</h3> 時(shí)光流逝，如江河入海一去無(wú)回；人生苦短，看朝暮間青絲白雪?？蠢畎坠P蘸墨飽，悲憤而狂放，豪縱又沉著。八年級(jí)的畢浩杰在配樂(lè)中將那份豪情揮灑胸間，節(jié)奏疾徐盡變，奔放而不流易。 <h3 style="text-align: center">《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》</h3> 天上一輪明月，閱盡了古今變遷、人世紛擾、悲歡離合，借月詠懷之作，古往今來(lái)，世代不絕。七（1）班的章振萍、秦浩軒同學(xué)將那份天馬行空的想象展現(xiàn)在我們的眼前，人世間的悲歡離合之情納入對(duì)宇宙人生的哲理性追尋之中，其中也品嘗出淡淡的思念之情。 <h3 style="text-align: center">《短歌行》</h3> “青青子衿，悠悠我心?！睎|漢末年的文學(xué)家曹操通過(guò)宴會(huì)的歌唱表達(dá)出內(nèi)心的求賢如渴。七（2）班的吳巧明同學(xué)用自己慷慨激昂的語(yǔ)調(diào)，展示出一統(tǒng)天下的豪情壯志。 <h3 style="text-align: center">《蜀道難》</h3> 一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。千里蜀道延綿不絕，那是李白從長(zhǎng)安回家的路。一首《蜀道難》道盡了這條道路的艱辛和崎嶇。也正是這樣一條艱難的道路，讓天才詩(shī)人李白，憑借著無(wú)盡的想象力，留下了不朽的華彩篇章。七（1）班集體同學(xué)用自己最嘹亮的聲音將秦蜀道路上奇麗驚險(xiǎn)的山川，呈現(xiàn)在我們的眼前。 <h3 style="text-align: center">《木蘭詩(shī)》</h3> 戎馬關(guān)山報(bào)國(guó)志，魂?duì)繅?mèng)繞女兒情。一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣，對(duì)鏡理云鬢我們又看到楚楚動(dòng)人的閨中女紅妝。八（1）班全班同學(xué)的聲音讀出詩(shī)中的那份豪邁、高亢。將一位勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國(guó)的熱情和英勇無(wú)畏的女子展現(xiàn)得淋漓盡致。 <h3 style="text-align: center">《讀中國(guó)》</h3> <p class="ql-block"> 中國(guó)是一本書(shū)，一本用方塊字書(shū)寫(xiě)人類燦爛文明的書(shū)，一本用滄桑的語(yǔ)言記載中華民族悠久歷史的書(shū)。五（1）班同學(xué)聲情并茂地朗誦，其中時(shí)而激昂時(shí)而舒緩，時(shí)而熱情時(shí)而輕松，朗誦內(nèi)容和動(dòng)作水天相接，自然而流暢。</p> <h3 style="text-align: center">《論語(yǔ)》</h3> 一部以記言為主的語(yǔ)錄體散文集，集中體現(xiàn)了孔子的政治、審美、道德倫理和功利等價(jià)值思想。七（2）班集體同學(xué)精彩地呈現(xiàn)了孔子講學(xué)的情景，生動(dòng)有趣，頗有韻味。 <h3 style="text-align: center">《厲害了，我的國(guó)》</h3> 創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放和共享的新發(fā)展理念下展示了中國(guó)這五年的偉大成就。五（2）班全體同學(xué)用自己最嘹亮的聲音表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，那份豪情向我們述說(shuō)了中國(guó)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。 鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。此次比賽形式多樣，誦讀有情。同學(xué)們用真情誦讀，將詩(shī)中的情感揮灑得淋漓盡致，獲得同學(xué)們的陣陣掌聲，一致好評(píng)。暢游在詩(shī)文的海洋，我們胸懷變得更加壯闊。站立在詩(shī)文的山巔，我們視野變得更加高遠(yuǎn)。 <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后，通過(guò)分?jǐn)?shù)計(jì)算，最后頒布個(gè)人和集體比賽的一二三等獎(jiǎng)。由江校長(zhǎng)、盧校長(zhǎng)分別為獲獎(jiǎng)個(gè)人和班級(jí)頒獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)學(xué)生們對(duì)詩(shī)歌誦讀的熱情，再接再厲。</p> <p class="ql-block">如下是獲獎(jiǎng)名單，為獲獎(jiǎng)同學(xué)點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"> 之后評(píng)委老師李建杭總結(jié)此次比賽的精彩點(diǎn)，為獲獎(jiǎng)個(gè)人和集體表示祝賀。她表示在此次活動(dòng)中，各班都發(fā)揮所長(zhǎng)，精心準(zhǔn)備?，F(xiàn)場(chǎng)美妙的音樂(lè)、朗朗的書(shū)聲，搭配多姿多彩的服飾、樂(lè)器讓同學(xué)們享受了一場(chǎng)視聽(tīng)的盛宴。同時(shí)對(duì)其中個(gè)別朗誦進(jìn)行指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 最后由江紅寶校長(zhǎng)對(duì)此次比賽進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人和集體表示祝賀。為此次參加比賽的各位同學(xué)的精心付出點(diǎn)贊，并表示吟誦經(jīng)典，是讓民族精神在血脈中流淌，是讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。愿每一位峙灘學(xué)子都能繼續(xù)在詩(shī)歌的海洋中涵泳，觸碰更多溫暖人心的瞬間，收獲更多向上的力量和快樂(lè)的時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 中華詩(shī)詞博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如三山五岳，巍峨屹立；如五谷豐收，養(yǎng)育萬(wàn)分。一代代中華兒女，在詩(shī)詞的陶冶下，怡情悅性，奮發(fā)向上。讓我們把詩(shī)歌種在校園，讓它變成陽(yáng)光與雨露，燦爛我們的生活，讓峙灘學(xué)校詩(shī)意盎然。</p>