專家引領促成長觀摩研討助提升

寒梅幽香

為落實立德樹人的根本，積極發(fā)揮名師的示范引領作用，促進教師的專業(yè)成長，提高學校的教育教學質量。經宣威市教體局師資辦審核批準，務德鎮(zhèn)2020年教師全員集中培訓在2020年12月20日至22日進行，參訓教師初中137人，小學220人。 聘請專家團隊是：宣威市培訓者培訓徐祥健名師工作室、宣威市小學校長曾淑紅名師工作室、宣威市心理健康邱學柱名師工作室、宣威市小學語文邱艷清名師工作室、宣威市小學數學呂會榮名師工作室、宣威市小學數學王雪梅名師工作室、宣威市初中班主任陳龍玖名師工作室、宣威市初中語文張艷紅名師工作室、宣威市初中數學耿天才名師工作室、宣威市初中英語浦紹錦名師工作室、宣威市初中物理胡萬慶名師工作室、宣威市初中化學徐耀華名師工作室等共同參與。 問渠那得清如許，為有源頭活水來。12月20日早上，氣溫低到道路結冰，但還是阻擋不了教師學習的腳步，開班儀式如期舉行！ 徐祥健老師在開班儀式上指出：全員培訓是為了適應教育發(fā)展的需要，培訓的目的是為了培養(yǎng)一支綜合素質高、業(yè)務能力強的高素質教師隊伍，努力提高教育教學創(chuàng)新能力，進一步提升教育事業(yè)發(fā)展水平！ 　　宣威市教師進修學校侯開明老師為我們帶來的師德師風專題講座一一弘揚高尚師德，潛心立德樹人！ 　　西寧街道第二小學潘維香老師為我們帶來的非常適用、非常接地氣的專題講座《教學理念助力教學技能提升》。 12月21日，分科目分組培訓！ 　　小學數學組，12月21日上午由西寧二小數學骨干教師；云南省小學數學劉瑩名師工作坊成員；宣威市小學數學呂會榮名師工作室主持人呂會榮老師為我們帶來《以問題導向感悟數學之理》專題講座。下午集體備課、展示由呂會榮老師和原務德鎮(zhèn)新店完小教導主任，現(xiàn)務德鎮(zhèn)中心完小小學數學骨干教師，宣威市小學數學王雪梅名師工作室成員王紹能老師主持！ 　　小學語文組，主持人張秋艷：西寧二小語文教研組組長；西寧街道骨干教師；宣威市級優(yōu)秀教師；宣威市小學李波名校長工作室成員；宣威市小學教師技能比賽一等獎獲得者。張老師上午為我們分享了專題講座《低年級作文教學策略》，下午組織教師集體備課、說課、評課。 　　初中語文組，由宣威一中骨干語文教師。宣威市縣級教師培訓團隊專家組成員；宣威市初中語文張艷紅名師工作室主持人；宣威市教學技能競賽一等獎獲得者張艷紅老師帶來專題講座《少教多學，打造語文高效課堂》。 　　初中英語組，主持人浦紹錦：宣威市樂豐鄉(xiāng)初中英語骨干教師。馬云鄉(xiāng)村教師獎獲得者，宣威市縣級教師培訓團隊初中英語專家組成員，宣威市初中英語浦紹錦名師工作室主持人。浦紹錦老師為我們分享了《教育信息化背景下的初中英語詞匯教學策略》。 　　初中數學組！上午為我們分享《初中數學“和諧互動”教學模式》專題講座的是宣威一中骨干數學教師。宣威市縣級教師培訓團隊專家組成員；宣威市初中數學耿天才名師工作室主持人耿天才老師。下午集體備課+同課異構+集體評課環(huán)節(jié)由耿天才老師和務德鎮(zhèn)一中數學教研組長、骨干教師，宣威市名教師、政府津貼獲得者，曲靖市課賽一等獎獲得者樊菲老師負責組織。 　　初中物理組！上午是由宣威市寶山一中骨干物理教師。云南省先進培訓者；宣威市縣級教師培訓團隊專家組成員；宣威市初中物理胡萬慶名師工作室主持人胡萬慶老師分享專題講座《突破力學疑難點探究解題方法和策略》。下午的集體備課、說課、評課由李燕萍老師（務德鎮(zhèn)二中物理骨干教師，宣威市初中物理胡萬慶名師工作室成員）和胡萬慶老師組織。 　　初中化學組，主持人徐耀華：宣威市普立一中骨干化學教師。宣威市初中化學徐耀華名師工作室主持人。徐耀華老師為我們分享了《“科學探究”特征與障礙的分析》講座。 　　12月22日，宣威五中心理學教師，宣威市心理健康教育邱學柱名師工作室成員張艷梅為我們分享了《教師心理調整——陽光心態(tài)、健康同行》專題講座。 　　接著由務德鎮(zhèn)二中學校副校長、數學骨干教師，宣威市名班主任，宣威市初中班主任陳龍玖名師工作室成員蔣朝波老師分享自己的工作經驗：班主任工作。 　　務德鎮(zhèn)中心學校副校長浦桐誠在此次培訓的最后對我們進行了黨的十九屆五中全會精神的宣講。 　　本次培訓，老師們都非常珍惜這難得的機會，積極參與互動并認真記筆記！ 　　本次集中培訓既有立足核心素養(yǎng)、形式多樣的理論高度的專題講座，又有扎根課堂、追求實際操作的課堂引領，顯示了培訓者的獨具匠心。專家們科學的教育理念和先進的教學方法讓人耳目一新。另外張艷梅老師的心理健康的疏導，讓教師們對自己所從事的職業(yè)的幸福感有了新的認識。培訓結束，老師們都一致認為，在今后的工作中要改變自己的傳統(tǒng)教學模式，加強學習，要把新的教育理念、方法運用到自己的教學中去。 圖、文：邱桂林 審核：蔣正平