教研之花，靜靜綻放——記安福寺中學(xué)語(yǔ)文組“一堂好課”教研活動(dòng)維為維生素 <p class="ql-block">為了打造課堂教學(xué)的精準(zhǔn)性，進(jìn)一步提高教師參與課堂教學(xué)研討的積極性和主動(dòng)性，2020年11月11日到12月21日安福寺鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)進(jìn)行了以“一堂好課”的語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)。這次活動(dòng)為全校語(yǔ)文老師提供了一個(gè)相互交流、探討、展示自我風(fēng)采的平臺(tái)。</p> <p class="ql-block">為了使公開課收到實(shí)效，各位老師通過(guò)精心的課前準(zhǔn)備 ，扎實(shí)的課堂教學(xué)，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。</p> 一睹教師風(fēng)采 <p class="ql-block">語(yǔ)文教研組長(zhǎng)陳世波老師以“課前熱身——我來(lái)閱卷——趁熱打鐵——實(shí)踐反饋”的教學(xué)思路，上演了一堂中考專題復(fù)習(xí)課，令學(xué)生大開眼界，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">劉會(huì)遠(yuǎn)老師以讀帶感，以詞觀人，以人觀詞，以詞觀我，以我思學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。</p> <p class="ql-block">李守國(guó)老師通過(guò)誦歌詞，放飛學(xué)生想象；巧設(shè)問(wèn)，引領(lǐng)學(xué)生思維；重朗讀，帶動(dòng)學(xué)生感情；談感想，提升學(xué)生境界。由淺入深，層層深入，為我們帶來(lái)了一堂別開生面的語(yǔ)文課。</p> <p class="ql-block">余俊蓉通過(guò)默讀、分角色朗讀相結(jié)合的形式梳理故事情節(jié)，探究人物心理，挖掘文本主題，引導(dǎo)學(xué)生樹立了正確金錢觀。</p> <p class="ql-block">張曉玲老師以學(xué)生為主體，注重方法的引領(lǐng)，抓基礎(chǔ)、重落實(shí)，扎實(shí)細(xì)致，全面提高了學(xué)生聽說(shuō)讀寫的能力。</p> <p class="ql-block">揭德新老師以“閱讀名著，欣賞名著，名著助力學(xué)生成長(zhǎng)”的思路，把名著欣賞引入課堂，格外引人注目，充分激發(fā)了學(xué)生閱讀名著的興趣！</p> <p class="ql-block">周紅春老師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，以“溫水煮青蛙”的故事激趣導(dǎo)入，通過(guò)讀品議悟精準(zhǔn)把握文意，全面提高了學(xué)生閱讀能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">韓靜老師為我們展示了一堂思路清晰、目標(biāo)明確、動(dòng)靜結(jié)合的語(yǔ)文課。她以新課程的理念為指導(dǎo)，讓學(xué)生以故事表演的形式掌握人物形象，充分展現(xiàn)了安中青年教師的教學(xué)水準(zhǔn)！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">田倩老師正確把握語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)，讓學(xué)生在品讀和探討中感受文化底蘊(yùn)，體會(huì)作者的思想情感，感染學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。</p> <p class="ql-block">向維為老師以“感動(dòng)”為線索，通過(guò)“尋找感動(dòng)——分享感動(dòng)——記錄感動(dòng)”讓學(xué)生充分解讀文本，最后聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷分享感動(dòng)，為整堂課畫上了圓滿的句號(hào)。</p> 一覽師生聚精會(huì)神聽課風(fēng)貌 <p class="ql-block">在本次“一堂好課”教研活動(dòng)中，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，老師通過(guò)多種形式的教學(xué)，從整體上培養(yǎng)學(xué)生的思想情感和審美情趣，讓學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)知，在學(xué)習(xí)中思考，在享受中提高。</p> <p class="ql-block">此次“一堂好課”的教研活動(dòng)，加強(qiáng)了教師之間的教學(xué)交流，促進(jìn)了語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的提高，堅(jiān)定了老師們打造高效課堂的信心和決心，為今后安中語(yǔ)文的發(fā)展明確了方向。</p> 教研之花靜靜綻放 <p class="ql-block">課堂教學(xué)既是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)?；仡櫞舜巍耙惶煤谜n”教研活動(dòng)，有驚喜，有喜悅、有收獲、也有不足。但每位老師都能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自我反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。</p><p class="ql-block"> “學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境”，短短的12個(gè)字充分概括了我校語(yǔ)文教學(xué)教研的精髓。我們相信，在老師們的共同努力下，我們安中的語(yǔ)文教研之花定會(huì)靜靜綻放！</p> <ul class="ql-block"><li>編輯：向維為 田倩</li><li>審核：陳世波</li></ul>