齊家佐中學(xué)音體美信教研組工作總結(jié)

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本學(xué)期音體美信教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和廣大教師的協(xié)同配合下茁壯成長，在全體教研組成員的共同努力下，繼續(xù)堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究，并圍繞培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長素養(yǎng)為首，更好地落實(shí)了學(xué)校的工作精神，開展創(chuàng)新性教育。在全縣課改的大潮下，我們教研組也勇立潮頭，將課改真正的實(shí)現(xiàn)在我們的課堂。先學(xué)后教，以學(xué)定教，師友互助，學(xué)生為主體的理念已深入每一位教師的心中。為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)年度音體美教研組工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)常規(guī)工作 本學(xué)期以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)；立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念；積極開展信息技術(shù)與音體美學(xué)科的整合研究，提倡教師制作課件。每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。 二、開展教研活動(dòng)的情況 （一）認(rèn)真組織本組教師進(jìn)行新教材培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)。每周開展一次教研活動(dòng)，踐行課改內(nèi)容，開展了讀書交流會(huì)、參加了學(xué)校的教育教學(xué)專題會(huì)議、教研主題包括：《如何打造一堂生動(dòng)有趣，學(xué)而多得的精彩課堂》，理論學(xué)習(xí)包括《課堂教學(xué)的十大追問》等多項(xiàng)教研活動(dòng)。 　?。ǘ┘w備課 通過開展集體備課，加強(qiáng)教學(xué)研討，大家集思廣益，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)活動(dòng)，做到胸有成竹。大家都認(rèn)為通過參加集體備課活動(dòng)后，感覺備課、教學(xué)都輕松了許多。 　?。ㄈ┓e極參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng) 。在準(zhǔn)備期間，互幫互助，團(tuán)隊(duì)合作。每個(gè)老師結(jié)合新課改的模式，并根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，努力創(chuàng)建了適合自己的教學(xué)模式。最終李亞春老師的《側(cè)向滑步推實(shí)心球》獲得“一師一優(yōu)課”縣級優(yōu)質(zhì)課，劉志佳的《會(huì)動(dòng)的圖畫》、李默然老師的《我和你》獲得縣二等獎(jiǎng)、王紅星老師的《組裝計(jì)算機(jī)》獲得縣三等獎(jiǎng)。 （四）參加教研組內(nèi)說課活動(dòng)。 　　三、取得的其他成績包括： （一）齊中社團(tuán)。七彩社團(tuán)有序進(jìn)行。每周三下午第四節(jié)課是我們的七彩社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，現(xiàn)在我校有籃球、足球、書法、美術(shù)、等12個(gè)社團(tuán)，我組成員也充分發(fā)揮自身特長，將田徑、足球、美術(shù)、歌唱社團(tuán)辦的有聲有色。 　（二）組織學(xué)生參加學(xué)校及組織的各類比賽。 1. 9月30日以李默然老師為主要指導(dǎo)舉辦的慶國慶歌詠比賽。 2. 10月25日劉雪松老師帶領(lǐng)學(xué)生參加足球比賽。 3. 10月31日李亞春老師帶領(lǐng)四名學(xué)生參加唐縣第二屆冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)陸地冰壺比賽，并取得全縣第三名的好成績。 　　4. 11月13日舉辦的冬季中長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。 　　5. 12月22日拔河比賽。 　　四、存在的問題及今后的努力方向 成績是可喜的，不足也是難免的，但絕對是不容忽視的。存在的問題也不少：如教研活動(dòng)的內(nèi)容不是很豐富，有時(shí)甚至有點(diǎn)流于形式；雖說集體備課但人員達(dá)不到規(guī)模，如一個(gè)人要上兩個(gè)年級的課，有些年級的備課就不是那么到位，最終集體備課主要還是自己備自己的。 我相信在今后的工作中，我們小組的成員一定會(huì)更加努力，不斷創(chuàng)新，通過改進(jìn)教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作的有效進(jìn)行。 總之，再一次的回顧，便是再一次的學(xué)習(xí)，我相信我組的教師會(huì)從中清醒地理出自己工作中的絲絲縷縷，為下個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作打下更堅(jiān)實(shí)的基石。