<p class="ql-block"> 2020年12月22日，曹丹輝名師工作坊開展第三次活動(dòng)。本次活動(dòng)主題為“高考語(yǔ)文試題研討”。活動(dòng)中，胡莎老師和丹輝校長(zhǎng)分別進(jìn)行2020年試題變化和考情分析。</p> <p class="ql-block"> 胡莎老師作了題為《2020年高考語(yǔ)文（全國(guó)卷）試題明細(xì)與考題分析》的分享，以高考語(yǔ)文題型為經(jīng)，以考題設(shè)計(jì)為緯，對(duì)2020年語(yǔ)文高考試題的特點(diǎn)做了全面而細(xì)致地分析。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)對(duì)各題型的分析，我們發(fā)現(xiàn)近幾年高考語(yǔ)文試題更加注重“立德樹人”導(dǎo)向和對(duì)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的考查。</p> <p class="ql-block"> 丹輝校長(zhǎng)以2020年三套全國(guó)卷與其他省份新高考卷的對(duì)照，進(jìn)行了《2021高考預(yù)測(cè)與備考方略》的講解。內(nèi)容主要從以下三個(gè)方面展開：</p><p class="ql-block">一、從新高考看題型的變化</p><p class="ql-block">二、從新課標(biāo)看能力的考查</p><p class="ql-block">三、從新形勢(shì)看高三的復(fù)習(xí)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">從新高考看題型的變化</b></p> <p class="ql-block"> 丹輝校長(zhǎng)通過(guò)全國(guó)卷（以全國(guó)I卷為例）和全國(guó)新高考卷（以山東卷為例）的比較，從題型變化分析培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文能力的著重點(diǎn)。例如，在論述類、實(shí)用類文本閱讀中，新高考更偏向于對(duì)多文本閱讀能力考查，因此在我們?nèi)粘＝虒W(xué)中就要有意識(shí)地進(jìn)行學(xué)生這方面能力的培養(yǎng)與提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">從新課標(biāo)看能力的考查</b></p> <p class="ql-block"> 從高考命題的重要依據(jù)：《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017版2020年<span style="font-size: 18px;">修訂</span>）和《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱的說(shuō)明》出發(fā)，丹輝校長(zhǎng)總結(jié)了高考語(yǔ)文能力考查的四個(gè)關(guān)鍵詞：</p> <p class="ql-block">關(guān)鍵詞1：核心素養(yǎng)</p> <p class="ql-block">關(guān)鍵詞2：情境任務(wù)</p> <p class="ql-block">關(guān)鍵詞3：選材的時(shí)代性、典型性、多樣性</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">關(guān)鍵詞4：測(cè)試形式的綜合性、主觀性、開放性</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">從新形勢(shì)看高三的復(fù)習(xí)</b></p> <p class="ql-block"> 通過(guò)對(duì)新高考題型變化的總結(jié)和新課標(biāo)分析，丹輝校長(zhǎng)提出高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)重視學(xué)生三個(gè)能力緯度的培養(yǎng)：</p><p class="ql-block">語(yǔ)言基礎(chǔ)：遵循“及時(shí)總結(jié)，隨時(shí)積累，適時(shí)運(yùn)用”的總原則；</p><p class="ql-block">閱讀理解：依次從“讀文能力”“審題技巧”“作答規(guī)范”三個(gè)反面進(jìn)行提升；</p><p class="ql-block">寫作表達(dá)：重視多文體訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)的最后，丹輝校長(zhǎng)對(duì)高考語(yǔ)文“三輪復(fù)習(xí)”提出計(jì)劃建議。</p> <p class="ql-block"> 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。相信這次高考語(yǔ)文試題微研討，能為高考復(fù)習(xí)提供助益，也能更好地指導(dǎo)我們進(jìn)行日常教學(xué)。</p>