爭當(dāng)四有好教師，全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)?！瓥|中學(xué)黨總支民主生活會(huì)紀(jì)實(shí)

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根據(jù)《黨員整治立規(guī)創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)推進(jìn)工作方案》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，2020年12月23日上午，江東中學(xué)黨總支在行政樓二樓舉行了“爭當(dāng)四有好教師，全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)?！睘橹黝}的民主生活會(huì)。教育局樓洪昌副局長蒞臨民主生活會(huì)，并做重要講話。 　　為開好此次民主生活會(huì)，學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備，為開好民主生活會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。12月7日，召開黨政班子會(huì)議暨師德建設(shè)、黨風(fēng)廉政專題會(huì)議，確定召開民主生活會(huì)時(shí)間；12月14日，梳理各線、各科室主要問題，整理問題清單，確定生活會(huì)主題；12月18日，召開班子會(huì)議，交流批評(píng)與自我批評(píng)材料。 　　會(huì)議由集團(tuán)黨委副書記、江東中學(xué)專職副書記樓秀萬主持。 　　民主生活會(huì)首先由龔待忠書記代表黨總支班子作檢視剖析報(bào)告。 　　龔書記在檢視報(bào)告中指出，江東中學(xué)在工作中存在以下問題： 一是大局意識(shí)不夠強(qiáng)。個(gè)別班子成員多從自身利益和自己分管的條塊工作考慮問題，存在思想站位不高、考慮問題不夠長遠(yuǎn)的現(xiàn)象。 二是政治敏感性不夠強(qiáng)。個(gè)別班子成員在政治信仰上始終是堅(jiān)定的，但是對(duì)新形勢下加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的認(rèn)識(shí)還不夠高。 三是對(duì)政治紀(jì)律認(rèn)識(shí)不夠深。個(gè)別班子成員有時(shí)認(rèn)為自己在行動(dòng)上與黨的要求保持一致就行了，思想認(rèn)識(shí)不重要，對(duì)社會(huì)上一些錯(cuò)誤的政治言論沒有主動(dòng)抵制，存在麻痹思想，對(duì)“四個(gè)意識(shí)”理解認(rèn)識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，在踐行“四個(gè)自信”的自覺性上還有一定差距。 四是表率作用發(fā)揮不夠好。個(gè)別班子成員在領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)間長了，已經(jīng)是“老人”了，參與教育教學(xué)改革的銳氣和闖勁不如以前，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前沒有真正地沖在前、豁出去、打得贏，以自身的模范行動(dòng)為廣大黨員干部做示范、樹標(biāo)桿。 五是改革創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)勁。個(gè)別班子成員存在“船到碼頭車到站”思想，存在工作按部就班，想問題、做決策顧慮較多，站位不夠高，格局不夠大，工作缺少亮點(diǎn)，改革創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng)。 六是工作部署督察力度不足。個(gè)別班子成員對(duì)于一些日常工作有時(shí)只注重結(jié)果，沒有太多關(guān)注過程和細(xì)節(jié)，工作有布置，但缺乏落實(shí)情況的監(jiān)督指導(dǎo)和跟蹤問效，執(zhí)行力有待加強(qiáng)。 七是在落實(shí)“一崗雙責(zé)”上還存在薄弱環(huán)節(jié)。對(duì)分管領(lǐng)域的黨員干部監(jiān)管、制約、監(jiān)督力度不夠，沒有堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求予以問責(zé)。 　　檢視報(bào)告中龔書記同時(shí)分析了產(chǎn)生這些問題的原因：1.理想信念淡化，“總開關(guān)”擰得不緊。2.進(jìn)取精神退化，“領(lǐng)頭雁”意識(shí)不強(qiáng)。3.實(shí)干作風(fēng)虛化，“釘釘子”力度不夠。 圍繞問題，龔書記嚴(yán)肅地提出了下一步整改措施，要強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定理想信念，全體班子成員要恪守為民之責(zé)，全力服務(wù)師生，要夯實(shí)清廉之基，爭當(dāng)紀(jì)律表率。 　　黨政班子成員也本著對(duì)自己、對(duì)班子、對(duì)學(xué)校事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，依次聯(lián)系思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際進(jìn)行對(duì)照檢查，嚴(yán)肅、認(rèn)真、坦誠地進(jìn)行自我批評(píng)、相互批評(píng)，并提出今后努力方向和整改措施。 　　個(gè)人剖析中，樓書記重點(diǎn)剖析檢視了虞興紅案件的發(fā)生與處置過程中個(gè)人與班子應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和失誤，對(duì)教師工作細(xì)節(jié)缺少關(guān)注、對(duì)處置問題缺乏即時(shí)監(jiān)督和及時(shí)提醒等作了重點(diǎn)剖析。 　　剖析檢視結(jié)束后，樓洪昌局長作了重要講話，對(duì)我校的民主生活會(huì)給予了充分肯定。樓局指出，初中階段是信訪舉報(bào)重災(zāi)區(qū)，也是教師違紀(jì)違法較為嚴(yán)重的階段，教師隊(duì)伍的建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，作為學(xué)校的主要骨干，能夠齊心協(xié)力，把肩上的擔(dān)子挑起來；也希望學(xué)校對(duì)老師、對(duì)學(xué)生多做引導(dǎo)，在家校溝通、師德規(guī)范等方面帶好頭。 　　民主生活會(huì)最后由龔書記做總結(jié)性發(fā)言。龔書記說，要充分運(yùn)用好民主生活會(huì)剖析和梳理的問題和成果，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮黨組織的先鋒帶頭作用，以身作則，從嚴(yán)從實(shí)抓發(fā)展，持之以恒轉(zhuǎn)作風(fēng)，全力推進(jìn)江東中學(xué)的快速發(fā)展。