用心教育潤(rùn)底色最美課堂展風(fēng)采——記錄二十里屯小學(xué)二年級(jí)語文聽評(píng)課實(shí)錄

通訊員馬瑩

課堂共賞 　　盛開的花朵美不過教師的笑顏，冬日的暖陽抵不過教研的火熱。22日下上午，陽光透過玻璃窗，折射后的金光灑在了教室里。冬日的陽光顯得格外珍惜，在這暖陽下，迎來了我們二十里屯小學(xué)二年級(jí)的語文聽評(píng)課活動(dòng)。 　　平時(shí)溫文爾雅的鮑老師用富有激情的話語引領(lǐng)著我們一起尋找《霧在哪里》！ 　　二年級(jí)的小朋友們用稚嫩的童音、可愛??的表情一起朗讀。 在鮑老師的啟發(fā)下孩子們以小組為單位一起探究、思考、交流，思想的火花在教室內(nèi)處處綻放！ 　　你說我評(píng)，你交流我補(bǔ)充，別看孩子們小，他們的小腦袋里總是有著不同尋常的答案，引得聽課老師們都入了迷。 課后共評(píng) 各位老師都對(duì)鮑老師用心的課件制作、流暢的課堂設(shè)計(jì)、適時(shí)的朗讀指導(dǎo)、全面的課內(nèi)外拓展進(jìn)行了一致好評(píng)！ 　　在授課以及聽評(píng)課過程中老師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把控越來越準(zhǔn)確，觀課評(píng)課角度有所轉(zhuǎn)變，更加關(guān)注到學(xué)生的習(xí)得，看到了老師們的授課能力，聽評(píng)課能力都有所提高，活動(dòng)是思維與思維的碰撞，碰撞就會(huì)使我們進(jìn)步飛速！        教學(xué)從來都不是一門簡(jiǎn)單的學(xué)問，作為一名教師要不忘初心，多從不同角度去教學(xué)，與生活有機(jī)結(jié)合在一起，讓課堂充滿活力與生機(jī)。我們也相信，只要我們不斷思變、整合、創(chuàng)新，一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！加油吧，伙伴們！