<h3 style="text-align: left;"> 為了進(jìn)一步增強(qiáng)新冠病毒疫情防控工作的責(zé)任意識(shí)，有效提高疫情防控工作中各部門(mén)之間協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力，也為了有效預(yù)防與控制新冠肺炎和傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康，學(xué)校教學(xué)秩序的正常開(kāi)展，我校2020年12月21日組織開(kāi)展了疫情防控應(yīng)急處理演練實(shí)踐活動(dòng)。旨在提高疫情防控處置突發(fā)疫情的應(yīng)對(duì)能力。</h3> 本次應(yīng)急演練，學(xué)校各部門(mén)非常重視，提前做好應(yīng)急預(yù)案、演練流程等，對(duì)于學(xué)生入校、上課、課間、如廁及突發(fā)情況應(yīng)急處置等工作進(jìn)行安排培訓(xùn)和防疫演練。我校防疫小組、各班班主任參加了此次演練活動(dòng)。<div><br></div> 情景一： 學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。從入校，學(xué)生和家長(zhǎng)保持前后一米的間距，有序地排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。 由測(cè)溫員老師在校門(mén)口測(cè)量“學(xué)生”體溫。 情景二：模擬檢測(cè)中，一學(xué)生出現(xiàn)體溫異常。檢測(cè)教師向帶班領(lǐng)導(dǎo)反映情況，帶班領(lǐng)導(dǎo)隨即帶該生到留觀室做進(jìn)一步測(cè)量檢查，詢(xún)問(wèn)該生目前身體感覺(jué)狀況并安撫學(xué)生情緒。 情景三：課間休息時(shí)間，學(xué)生入廁間隔一米排隊(duì)入內(nèi)。 最后對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的消毒。 通過(guò)開(kāi)展此次防疫應(yīng)急演練，進(jìn)一步提高學(xué)校防疫應(yīng)急反應(yīng)能力和處置能力，切實(shí)提高全員防控能力。同時(shí)，在早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療的科學(xué)防疫上爭(zhēng)取有利時(shí)機(jī)，有效阻止傳染病的傳播和傳染，最大限度保護(hù)廣大師生的身心健康和教學(xué)環(huán)境安全。