課改送來雪中炭滿堂真經(jīng)驅(qū)寒陰――記廣東省曾護(hù)榮名師工作室送教研修活動(dòng)

面條

歲未隆冬天地寒，送教暖心情義深。12月23日定南縣第一小學(xué)迎來了廣東省曾護(hù)榮名師工作室一行14人送教研修活動(dòng)。 名師簡(jiǎn)介 曾護(hù)榮，廣東省惠州博羅縣羅陽(yáng)第二中學(xué)教師，惠州學(xué)院、韶關(guān)學(xué)院、省教師發(fā)展中心兼職教授，教育部“國(guó)培專家”組織成員?；葜菔惺紫處煟瑥V東省特級(jí)教師，中學(xué)正高級(jí)教師，全國(guó)模范教師。主持或參與市、省、國(guó)家級(jí)教育科研課題12項(xiàng)，在縣、市、省以及全國(guó)優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比中80余次獲獎(jiǎng)，在省級(jí)、國(guó)家級(jí)教育教學(xué)刊物發(fā)表論文150余篇。 名師團(tuán)隊(duì)介紹 曾護(hù)榮名師工作室，現(xiàn)有工作室成員、培養(yǎng)對(duì)象和來自全國(guó)各地的學(xué)員1832人。三年來，開展送教送課76節(jié)，發(fā)表省市級(jí)以上論文147篇，開展科研課題研究65項(xiàng)，參加各級(jí)各類比賽268人次獲獎(jiǎng)，培養(yǎng)青年骨干教師329人,178人評(píng)為中小學(xué)高級(jí)教師。 上課 曾麗云老師執(zhí)教五年級(jí)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》。曾老師由故事引入，采取多種渠道讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。使課堂充滿激情和歡樂，有效地提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，使課堂優(yōu)質(zhì)高效。 交流分享 交流分享由龍新華副校長(zhǎng)主持。定南一小張友達(dá)校長(zhǎng)致歡迎詞。張校長(zhǎng)介紹了學(xué)?；厩闆r，熱烈的歡迎曾護(hù)榮工作室的到來，曾老師一行到來尤如冬日暖陽(yáng)，溫暖著一小教育人。 曾麗云老師課后說:通過故事引入，大膽讓學(xué)生猜測(cè)，通過多方式讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。擔(dān)心課本版本不同，怕孩子們接受不了新知識(shí)。練習(xí)設(shè)計(jì)有淺入深，層層深入。 曾護(hù)榮工作室成員葉新強(qiáng)、彭國(guó)榮和定南一小黃清平、劉紅珍四位老師談自己聽課后的感受，都認(rèn)為曾麗云老師的課堂是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，慢慢滲透讓學(xué)生很自然的接受知識(shí)。龍新華副校長(zhǎng)說:曾麗云老師課堂上十分注重培優(yōu)補(bǔ)差，善于開發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。 名師總結(jié) 交流分享最后曾護(hù)榮老師介紹工作室情況及組建工作室的目的；工作室是從目標(biāo)達(dá)成度、數(shù)學(xué)思維度和學(xué)生參與度使課堂優(yōu)質(zhì)高效。 　這次“送教研修”活動(dòng)猶如寸草春暉，給了定南一小教師交流共建的機(jī)會(huì)，讓大家領(lǐng)略到專家、名師的風(fēng)采，感謝廣東省曾護(hù)榮名師工作室，讓我們懷揣感動(dòng)，做一個(gè)幸福教育人！