寒冬校園暖意濃家校相約心相連

??晴空萬(wàn)里?

北風(fēng)凜冽雪花飄，與窗外的寒風(fēng)蕭瑟不同，鐘山區(qū)第二小學(xué)四（7）班的教室內(nèi)卻是一片暖意融融的熱鬧景象。 　　12月21-25日，學(xué)校將舉辦以“家校共育，攜手同行”為主題的家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)。在12月23日這一天，寧?kù)o的校園迎來(lái)了四年級(jí)好學(xué)的家長(zhǎng)們，在校園小小解說(shuō)員的引領(lǐng)下，她們有序地走進(jìn)班級(jí)、融入課堂。 　　瞧！我們407班的20位家長(zhǎng)朋友們聚精會(huì)神地聽(tīng)班上的小管家們風(fēng)趣幽默地解說(shuō)班級(jí)文化，孩子們更是自豪地向家長(zhǎng)們分享了平日里我們班級(jí)常規(guī)管理及日常生活趣事，頓時(shí)，整個(gè)溫馨的教室里涌動(dòng)著一股暖流，四處周都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。 　　隨著上課鈴聲的響起，家長(zhǎng)們端坐在教室后面感受課堂氛圍，跟孩子們一起迅速進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。 　　數(shù)學(xué)課堂上，呂老師用肯定的語(yǔ)言和表情鼓勵(lì)學(xué)生所取得的點(diǎn)滴成績(jī)和進(jìn)步；用贊許的目光和神態(tài)去欣賞學(xué)生新穎的創(chuàng)新思維，并給以充分肯定和贊揚(yáng)；用寬容的心態(tài)對(duì)待孩子們?cè)谧稣n堂練習(xí)時(shí)的粗心和毛躁。在老師的教導(dǎo)下，孩子們坐姿端正、精神飽滿(mǎn)，無(wú)論發(fā)言、還是課堂習(xí)慣，每個(gè)孩子都把自己最好的一面展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前，讓家長(zhǎng)們看到了自己的成長(zhǎng)。 　　在英語(yǔ)課上，祿老師借助現(xiàn)代多媒體，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，孩子們都積極大方地上臺(tái)書(shū)寫(xiě)單詞，整個(gè)課堂氣氛都十分活躍。精彩的英語(yǔ)課堂給前來(lái)聽(tīng)課的家長(zhǎng)們留下了深刻印象，有序的課堂秩序讓家長(zhǎng)深切體會(huì)課堂魅力。 　　體育課上，沈老師不僅專(zhuān)業(yè)地示范每一個(gè)動(dòng)作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的體育熱情，還不停地鼓勵(lì)學(xué)生要積極參與體育鍛煉，讓孩子真切體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心，使學(xué)生充分相信自己。 家長(zhǎng)們通過(guò)一早上的隨堂聽(tīng)課，零距離體驗(yàn)孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活，真實(shí)地了解了孩子的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)孩子的教育有了新的思考。課后，家長(zhǎng)們紛紛圍著老師交流孩子近期的表現(xiàn)，向班級(jí)同學(xué)們了解更多班級(jí)的故事。 　下午家長(zhǎng)沙龍交流活動(dòng)時(shí)，聶老師給大家?guī)?lái)了一些家庭教育小妙招，家長(zhǎng)們紛紛用筆記錄下來(lái)，有的家長(zhǎng)還借助手機(jī)，用拍照的方式記錄這次學(xué)習(xí)過(guò)程。從家長(zhǎng)們奮筆疾書(shū)的學(xué)習(xí)狀態(tài)中能看出，大家都在為孩子的茁壯成長(zhǎng)積蓄力量。 隨著放學(xué)鈴聲的響起，一天的開(kāi)放周活動(dòng)結(jié)束了，每位家長(zhǎng)都有很多感受，紛紛在家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表上表達(dá)看到孩子們變化的欣喜以及對(duì)學(xué)校、老師的感謝，同時(shí)表達(dá)了要與學(xué)校一起將教育進(jìn)行到底、將孩子培養(yǎng)成才的強(qiáng)烈愿望。 　　師者，所以傳道受業(yè)解惑也！充實(shí)愉快的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)雖然落下了帷幕，但在家園共育的道路上，我們407班的全體教師將帶著家長(zhǎng)們的支持、信任和理解，家校攜手，繼續(xù)引領(lǐng)孩子們一起砥礪前行，成就更好的自己！也愿孩子們能理解、感恩父母的陪伴付出，將感激之情化作不斷奮進(jìn)前行的動(dòng)力！