幸福分享共同成長－大兆街道中心學校開展班主任工作經(jīng)驗交流會

美友71714569

教師的現(xiàn)在就是學生的將來。班主任的工作關系到未來人才的質(zhì)量，每一個學生乃至社會都對班主任給予殷切的期望。 ———冰心 　　班主任工作是學校教育教學工作的靈魂，是學校德育工作的重中之重。為加強我校班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任的引領作用，推廣優(yōu)秀班主任的主要做法和成功經(jīng)驗，探索班級工作的新方法，取長補短，共同提高教育學生和管理班級的能力，促進班主任專業(yè)化成長，整體提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，促進學生身心健康成長。12月23日下午，我校開展了班主任工作經(jīng)驗交流活動。 　　分享會在左校長的六點中肯的建議中開始，她提出：一、身為人師，要愛心育人，平時多關注問題學生。二、班主任的工作，事無巨細，要做班級中的有心人。三、帶著耐心和信心對癥下藥。四、關注班級動態(tài)、關心學生成長。五、注重家校聯(lián)手，注意平時和家長的溝通工作，使家長成為我們工作的同盟軍，讓我們的工作達到事半功倍的效果。六、要不斷學習，更新教育理念。 一年級 　　雷厲風行、活潑可愛的王若冰老師，結(jié)合自己身邊鮮活的個例談到，一年級小朋友進校的第一天學課堂常規(guī)，而愛心是班主任走進學生內(nèi)心世界的法寶，愛心喚醒自己，恒心規(guī)劃工作，真心對待學生，她是這么說的也是這么做的。 　　王瑾老師認為己所不欲勿施于人，要求孩子做到的，自己先做到。身教勝于言教，對學生有耐心，多觀察，多進班，對留守兒童多關注交流溝通。精細管理，悉心做表率，從打掃一片垃圾做起。抓好衛(wèi)生工作。 　　溫文爾雅、秀外慧中的馮靜老師，用她豐厚的教學經(jīng)驗，讓我們明白了對孩子的愛心和耐心才是幫助孩子成長的主要力量源泉。 二年級 　　做為一個年輕的班主任，紀文華老師“抓細節(jié)，促養(yǎng)成”有一套自己的法寶。勤檢查，多鼓勵，常示范······把一系列行之有效的方法分享給大家。 　　蘇瑞老師指出學生要在班集體里學習、生活、成長。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人，掌握教育理念，理解洞察學生心理，因材施教，激勵差生，關愛每一位學生，恩威并施，寬嚴有度。 　　年輕大方、經(jīng)驗獨到的劉樂樂老師，以培養(yǎng)二年級學生的良好習慣入手，時刻緊抓孩子的學習和安全，處處用愛呵護著學生。 三年級 　　白丹老師管理班級少批評，多示范，“其身正，不令而行”與學生和家長結(jié)下了深厚的感情。 　　有豐富帶班經(jīng)驗的韓海艷老師有智慧地傳授培養(yǎng)學生，讓孩子們展現(xiàn)自己的閃光點。善于家校溝通，她認為班主任是家校溝通的橋梁，班主任工作是一門學科，也是一門藝術。 　　王小玫老師指出要盯學生，盯問題學生。盯時間，與學生打時間差。班主任要善于接近孩子,體貼和關心孩子,和他們進行親密的思想交流,與學生打成一片，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。 四年級 　　付利玲老師作為一名經(jīng)驗豐富的教師，班主任要高度重視言傳和身教。她指出對學生要“狠”（執(zhí)行到位），對學生要“愛”（感化教育），與學生傾心交往，注意底線，差生要多表揚，多關愛留守兒童，做他們?nèi)松飞系囊啡恕?lt;/p> 　　和藹可親、教導有方的程米娜老師，從以下四點分享了她從事班主任以來的實例和經(jīng)驗：一、給自己班級學生定位，建立班級目標，端正學習態(tài)度。二、制定班規(guī)，民主選拔和培養(yǎng)班干部形成良好的班風。三、做好后進生轉(zhuǎn)化工作，感化差生，溫馨團結(jié)，剛?cè)岵?，以柔化剛?lt;/p>四、精細管理，細心做表率。 五年級 　　“耿耿園丁意，拳拳育人心”，黃鑫老師和同學們平等交流，從孩子們的心理出發(fā)解決問題。班干部能做好的班主任不插手；學生能做好的班干部不插手。用親身實例與大家分享班主任管理工作的實用方法，彰顯了對工作的熱心和對孩子們的愛心。 　　汪麗老師認為班主任要做到潤物細無聲，走進孩子的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，也要學會拿出真誠之心和家長溝通交流。學生有進步了或犯錯了，要及時跟家長說，讓家長及時了解學生的情況。 六年級 　　薛夢鴿老師指出加大班干部的管理權力，嚴格要求，大膽工作，做到“鐵面無私”，樹立威信。在鼓勵班干部大膽工作時，指導他們方法：律人先律己，以身作則，力求在各方面起到模范帶頭作用。 　　聽聽張澤華老師帶給我們的分享…一、班級常規(guī)管理1.強訓練2.巧方法3.嚴要求4.多鼓勵5.勤動腳，勤動嘴6.常示范二、與家長有效溝通1.互相尊重2.與不同類型的家長溝通選擇不同的方法 　　左校長對本次活動做了精彩點評，班主任要做到愛、勤、細、全、嚴、法、學、心等幾個字，要面向全體學生，堅持全面發(fā)展，班級管理中要依法、合法、得法，實際工作中要做到腿勤、嘴勤、手勤、人到、眼到、心到。同時對班主任的責任感和工作熱情給予了充分肯定，并鼓勵全體班主任老師不負韶華，不負春秋。 　　本次班主任經(jīng)驗分享活動，不僅為班主任創(chuàng)設了學習交流的平臺，而且促進了彼此之間的溝通和融合。更是一次快捷、高效的校本培訓，拓寬了班主任工作思路，對今后班主任工作開展起到了積極推動作用。