<p class="ql-block"> 2020年12月23日上午，孝感市教育主管部門蒞臨我校指導(dǎo)教學(xué)常規(guī)工作集體備課教研活動。</p><p class="ql-block"> 針對我校新招大學(xué)生多這一實(shí)際情況，學(xué)校高度重視以老帶新的集體教研活動，構(gòu)建教師交流、互動、共同提高，共同發(fā)展的教學(xué)平臺，從建校之初就認(rèn)真開展集體備課活動，重點(diǎn)抓初稿的形成，觀課后感想，議課階段以及共案的形成等4個(gè)環(huán)節(jié)，有效融合了年長教師的經(jīng)驗(yàn)及年輕教師的思維，彌補(bǔ)了學(xué)校教師發(fā)展不平衡的缺陷，有效地提高了年輕教師的執(zhí)教水平，學(xué)生整體成績得到大幅度的提高，榮獲漢川市一類小學(xué)質(zhì)量評價(jià)十佳學(xué)校，獲得了學(xué)生家長的廣泛認(rèn)同。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 集體備課具體表現(xiàn)為落實(shí)“五定”，督查“三個(gè)”環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block">1、“五定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定年段、定教師、定內(nèi)容。</p><p class="ql-block">2、“三個(gè)”環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block">（1）觀看學(xué)習(xí)相關(guān)資料談所獲所思。</p><p class="ql-block">（2）按教學(xué)內(nèi)容確實(shí)初案執(zhí)筆人。</p><p class="ql-block">（3）督查觀課（教師參與）；議課（議初案的優(yōu)缺點(diǎn)、議學(xué)生作業(yè)的布置）；形成共案；其他教師持共案上課等過程的落實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 孝感市教育主管部門對我們學(xué)校集體備課給予了肯定，也指出了不足，為今后更好地完善集體備課指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 教研活動作為教學(xué)的重要組成部分，是教師成長進(jìn)步的"扶手"，是教學(xué)質(zhì)量提高的"助推器"。有效的教研活動能促進(jìn)教師全面發(fā)展和教師專業(yè)成長，促進(jìn)有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享，讓教師之間取長補(bǔ)短。集體備課是一種“行動研究”，解決的是教學(xué)中最直接，最實(shí)際的問題，主要任務(wù)是完善課堂教學(xué)，完善教學(xué)工作。集體備課可以提高教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)資源共享，是集眾家之長。</p><p class="ql-block"> 在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，所有老師齊心協(xié)力，一定能讓城小的教育教學(xué)質(zhì)量得到更穩(wěn)固的提升！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>