<p>時(shí)間過得飛快，我們迎來了第三次月考，考試一結(jié)束，老師們緊鑼密鼓地認(rèn)真批改完試卷，然后老師們對(duì)自己各班孩子試卷上出現(xiàn)的問題進(jìn)行系統(tǒng)的分析，瞧，我們的組長候老師帶領(lǐng)大家仔細(xì)分析孩子們丟分的原因，以便我們的孩子以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，以及補(bǔ)救的措施。</p> <p>出錯(cuò)的原因主要有：</p><p> （1）由于馬虎數(shù)字抄錯(cuò)，計(jì)算錯(cuò)誤。</p><p> ?。?）忘記寫得數(shù)，出現(xiàn)丟分。</p><p> 2、填空題：本題面廣量大，分?jǐn)?shù)占全卷的1/5。本題主要考察學(xué)生運(yùn)用書本知識(shí)解決日常生活中的問題的掌握情況。很多學(xué)生不能根據(jù)書本上知識(shí)靈活處理問題。錯(cuò)的較多的題是3、5、7、8小題。</p><p> 3、選擇題：共12分。其中4、5題考察了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，出現(xiàn)失分。也有一部分同學(xué)對(duì)概念性的知識(shí)掌握的不太明白，還需教師的講解。</p><p> 4、解決問題。共6題，其中第2題錯(cuò)誤率達(dá)60%以上。第6題出現(xiàn)錯(cuò)誤主要是由于孩子們沒有認(rèn)真讀題。</p> <p>采取措施:</p><p> 1、加強(qiáng)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、教師要善于觀察、思考。適時(shí)轉(zhuǎn)換和優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，把課堂還給學(xué)生。讓學(xué)生參與教學(xué)，親身體驗(yàn)探究的過程，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。</p><p> 2、力求讓知識(shí)“活”起來。多開展活動(dòng)，為學(xué)生搭建實(shí)戰(zhàn)的舞臺(tái)。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。</p><p> 3、提高學(xué)生的分析、理解能力。從基礎(chǔ)的題型入手，充分聯(lián)系生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。</p><p> 4、不斷提高自身素質(zhì)。要有充足的知識(shí)、能力儲(chǔ)備。</p>