<p class="ql-block">2020年12月23日，在這溫和冬日的首都北京清華大學(xué)“國(guó)培計(jì)劃（2020）—吉林省縣級(jí)培訓(xùn)者《教師培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用能力提升研修項(xiàng)目”培訓(xùn)班迎來(lái)了第三天的培訓(xùn)。培訓(xùn)課題是《核心素養(yǎng)下語(yǔ)文說(shuō)課藝術(shù)及教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施——說(shuō)說(shuō)“教學(xué)”那點(diǎn)事》，主講教師是北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校特級(jí)教師齊艷。</p> <p class="ql-block">班主任史冊(cè)老師與主講教師齊艷在課前進(jìn)行交流。</p> <p class="ql-block">學(xué)員吳海峽向全體學(xué)員隆重介紹主講教師齊艷。</p> <p class="ql-block">新一天的研學(xué)之旅在《每天都是一個(gè)新的開(kāi)始》這本書(shū)的寓意下開(kāi)始，期待著收貨滿(mǎn)滿(mǎn)！</p> <p class="ql-block">幽默風(fēng)趣的開(kāi)課，讓我們知道了12月23日的特殊日子，偉大的畫(huà)家梵高自己割下自己的耳朵！</p> <p class="ql-block">主要的四項(xiàng)研修內(nèi)容是多么有針對(duì)性，太接地氣，太解渴啦！值得期待！</p> <p class="ql-block">開(kāi)講了！侃侃而談，有理論依據(jù)，有案例分享，有理念引領(lǐng)！</p> <p class="ql-block">內(nèi)容豐富，底蘊(yùn)深厚！</p> <p class="ql-block">王慶楠老大姐的認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度，感染著本組學(xué)員進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block">邊聽(tīng)邊記學(xué)習(xí)筆記，有利于記憶和鞏固，讓學(xué)習(xí)更有效！</p> <p class="ql-block">課間與專(zhuān)家交流其樂(lè)融融！</p> <p class="ql-block">有寬度，有高度，有深度的一上午的研學(xué)活動(dòng)，在學(xué)員黃春艷的點(diǎn)評(píng)中結(jié)束。</p> 影響在延續(xù) <p class="ql-block">1、聆聽(tīng)了齊艷老師關(guān)于核心素養(yǎng)下語(yǔ)文說(shuō)課藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施的精彩講座，收獲頗豐，讓我們?cè)谠谢A(chǔ)上又打開(kāi)了一扇窗，讓我們?cè)谠瓉?lái)的視野范圍內(nèi)可以往更遠(yuǎn)一點(diǎn)更高的地方去看一看。通過(guò)齊老師理論聯(lián)系教學(xué)實(shí)際的講座，讓我們又一次走進(jìn)課標(biāo)，及時(shí)修正自己在調(diào)研時(shí)的著力點(diǎn)和方向，進(jìn)一步明確語(yǔ)文課程的性質(zhì)，明確教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，加強(qiáng)了對(duì)分析課文內(nèi)容和解決疑難問(wèn)題的能力尤其是說(shuō)課流程的設(shè)計(jì)層次清晰，切實(shí)可用。風(fēng)趣、生動(dòng)、高大上的案例，讓我們教研工作者真正明確了作為一名說(shuō)課者，“腦中有理論，眼中有學(xué)生，心中有教材，手中有特色”同時(shí)在教學(xué)設(shè)計(jì)上也給我們帶來(lái)了很多的思考。2、齊艷老師將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，打開(kāi)了我?guī)缀豕谭獾乃季S，使我切實(shí)認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升理念的必要性和重要性，必須變“書(shū)齋里的研究”為“教學(xué)行動(dòng)中的研究”，才能有機(jī)會(huì)，有可能與教師、與學(xué)生彼此喚醒，彼此搖動(dòng)，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)！3、今天上午聽(tīng)了齊艷老師關(guān)于“教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課主題”的講座，感觸頗深，單是齊艷老師治學(xué)的態(tài)度就令我感動(dòng)。這是一位真正研究型的教者，因?yàn)檠芯?，所以她懂教材，懂學(xué)生，懂教育，也懂我們這些聆聽(tīng)者。因?yàn)檠芯?，她的氣質(zhì)自露芳華。今天的講座，真可謂深入淺出，一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的例子，激活了一段段生澀干癟的理論，有操作性又有理論高度，收益匪淺！4、今天聽(tīng)了齊艷老師的課，被她的睿智深深的感染。這些年走南闖北的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)專(zhuān)家的講座，我認(rèn)為最會(huì)講故事的人，是齊艷老師；最能把道理深入淺出的人，是齊艷老師；最能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的人，是齊艷老師；讓我們知其然，還能知其所以然的，也是齊艷老師。5、聽(tīng)了齊艷老師的講座，真是受益匪淺，她的精彩講座，條理清晰，時(shí)而講一些事例，深入淺出，對(duì)于我這個(gè)一線(xiàn)老師來(lái)說(shuō)，非常實(shí)用，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)悟到了如何說(shuō)課，課前說(shuō)課與課后說(shuō)課的區(qū)別，另外讓我更深的了解到語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)在語(yǔ)文教學(xué)中的作用是重中之重，我會(huì)努力成為新課程改革的引領(lǐng)者，學(xué)校課程改革的踐行者，為我們今后的教學(xué)增添新的色彩！6、行是知之始，知是行之成。齊艷老師有用她半生的教育之路為我們?cè)忈屃诉@句話(huà)。她沒(méi)有江南小女子的婉約，卻有我們大東北的豪氣。我們可以起點(diǎn)低，但只要熱愛(ài)，我們依舊可以做得不平凡。她用她的經(jīng)歷爺也用她的課告訴我們教育是什么：教育是思考、是探索、是實(shí)踐、是反思、是成長(zhǎng)……教育更是懷揣夢(mèng)想、是靜待花開(kāi)、是一群有情懷的人的堅(jiān)守。什么樣的教育內(nèi)容更有價(jià)值！什么樣的教學(xué)目標(biāo)更有意義……心中有語(yǔ)文、眼中有學(xué)生、筆下不但有詩(shī)還有遠(yuǎn)方……獨(dú)行快，眾行愿遠(yuǎn)。有齊艷老師這樣的語(yǔ)文教研這條路上先行者，我們定會(huì)緊緊跟隨，在語(yǔ)文教研路上一起走，一直有走……7、 上午聆聽(tīng)了齊艷老師的講座，真是令我受益匪淺。"每天都是一個(gè)開(kāi)始"，齊老師用一本蘊(yùn)含心靈感悟的書(shū)開(kāi)啟了授課之旅?！氨R未動(dòng)糧草先行""熟讀深思子自知″"格物致知是良訓(xùn)""為有源頭活水來(lái)"齊老師以這樣詩(shī)意的題目深入淺出地講述了課標(biāo)的重要，說(shuō)課的流程與維度，如何寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)以及教師要多讀書(shū)，不斷提升自我。齊老師的講座既有理論研究，又有案例分析，她爽朗的笑聲幽默的談吐，加上時(shí)不時(shí)冒出來(lái)的東北方言，令我們這些吉林老鄉(xiāng)倍感親切，更引領(lǐng)我在語(yǔ)文教學(xué)上不斷潛行，做時(shí)代的踐行者！</p> <p class="ql-block">編輯：邵杰</p><p class="ql-block">審核：史冊(cè) 王慶楠</p>