<p class="ql-block"> 十二月的德令哈白雪覆蓋，寒氣逼人，但海西州教研室組織的 “海西州‘三科’教師教學(xué)競賽 ”活動點燃了全州“三科”教師的熱情之火。 2020年12月22日，海西州各地區(qū)民族學(xué)校選派的小學(xué)語文教師相聚德令哈柴達(dá)木路小學(xué)，進行為期兩天的說課、講課比賽。</p> <p class="ql-block"> 12月22日，六位一年級語文教師以飽滿的精神，依次進行了說課。她們依據(jù)自己的學(xué)生情況詳盡分析學(xué)情；能結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)合理確定課程目標(biāo)；有理有據(jù)并清晰地說清教學(xué)過程，能基于學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)生的發(fā)展需求安排教學(xué)內(nèi)容。說課環(huán)節(jié)完整，過程流暢 。</p> <p class="ql-block"> 23日上午，經(jīng)過精心準(zhǔn)備，紅星、鄭玉萍、王春萍三位教師為我們呈現(xiàn)了不同風(fēng)格的三堂《雪地里的小畫家》。她們親切的語言，耐心地引導(dǎo)，生動演繹了一年級靈動又活潑的語文課堂，在輕松愉快的活動中，學(xué)生習(xí)得了語言。</p> <p class="ql-block"> 23日下午，白玉、才讓卓瑪、朱吉蘭三位教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，立足教材特點，創(chuàng)設(shè)生動情境，又帶來三堂精彩的《雪地里的小畫家》。課上，教師注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，運用多種教學(xué)策略突破重難點，訓(xùn)練學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生語言運用能力。</p> <p class="ql-block"> 課后，講課教師真實反思課堂得失，三位評委老師則細(xì)致講評，贊揚課堂亮點的同時，更多地提出意見、建議，強化“三科”教師“研教材 學(xué)課標(biāo)”的意識。</p> <p class="ql-block"> 歷時兩天的教學(xué)競賽活動雖已落下了帷幕，但在本次活動中，參賽教師和評委老師都獲益良多。我們會捧著一顆真心，立足本職崗位，強化教學(xué)技能，進一步提高適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。</p>