<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">“我們的學校是花園，花園的花朵真鮮艷……”身為二小娃，我們很快樂，因為我們可以在寬敞美麗的校園里盡情地玩耍。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們無比熱愛這美麗的校園，也無比熱愛有趣的數(shù)學活動課。本周我們又開展了一次數(shù)學實踐活動，活動的主題是測量學校的活動場地總面積。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一開始，看到學校的活動區(qū)域劃分圖，小伙伴能都驚呆了，要測量這么大的面積得花多長時間?。?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">為了盡快地完成測量，我們決定分工合作。老師把我們分成了13個小組，每個小組測量其中的一小塊場地，這樣就大大提高了效率。</p> 測量操場 測量教室 測量屋前空地、益智廣場 <p class="ql-block ql-indent-1">測量已經(jīng)是一項大工程，后面的計算也不簡單。要把所有小組的測量結(jié)果加起來，再除以全校的學生數(shù)，這樣就能算出人均活動場地面積。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過測量和計算，我們得出的結(jié)論是我們的人均活動場地面積大概是6㎡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師告訴我們，我們學校的占地面積是80畝，約合5.3336公頃，也就是53336㎡。建筑面積29000余平方米。原來面積單位還有畝和公頃啊。那一畝相當于多少平方米呢？一公頃又是多少平方米呢？計算一下你就知道了??</p><p class="ql-block"><br></p>