<p style="text-align: center;">冬日暖陽雖不見，</p><p style="text-align: center;">教育教研卻不空。</p><p style="text-align: center;">一小七小兄弟校，</p><p style="text-align: center;">攜手教研譜新章。</p><p><br></p> <p> 2020年12月23日，教育局、教育組領(lǐng)導(dǎo)和遂城第一小學(xué)一行人，早早地來到了環(huán)境整潔、書聲瑯瑯的遂城第七小學(xué)，開展以“教研引領(lǐng)，專業(yè)發(fā)展”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。</p> 七小周俏老師執(zhí)教《伯牙絕弦》 一小陳小華老師執(zhí)教《牛和鵝》 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 陳老師用希沃授課助手拍攝學(xué)生的批注即時(shí)上傳點(diǎn)評(píng)。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 下課時(shí)，孩子們愉快地?fù)P起寫著滿滿批注的課文紙，成就感滿滿的！</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 來自孩子們的真誠(chéng)感謝！</span></p> 點(diǎn)評(píng)研討 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 七小楊湛校長(zhǎng)表明了組織本次教研活動(dòng)的目的：以研促教，提高教學(xué)質(zhì)量。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 七小張文革副校長(zhǎng)肯定了本次活動(dòng)的開展，鼓勵(lì)在座的老師暢所欲言，積極探討。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 執(zhí)教老師談上課體會(huì)</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 聽課老師積極點(diǎn)評(píng)。遂城一小的曾鳳主任還分享了自己帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展教研工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。</span></p> <p> 教育局教研員龐彩虹老師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。</p><p style="text-align: center;">《伯牙絕弦》</p><p> 肯定：</p><p> 1.定位準(zhǔn)。</p><p> 根據(jù)語文要素和人文要素準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo)。</p><p> 2.層次明。</p><p> 層次分明，有梯度。每次“讀”的要求不同，任務(wù)不同，層層加深。</p><p> 3.學(xué)生棒。</p><p> 商榷：</p><p> 1.課文的教學(xué)不是孤立的。</p><p> 2.備課要備整個(gè)單元，如資料袋、語文園地等地方的內(nèi)容。</p><p> 3.課堂要體現(xiàn)真讀、真思、真議、真悟。教師要真思考：我們要教什么？教學(xué)目標(biāo)達(dá)成了嗎？</p><p> 4.組塊教學(xué)應(yīng)該怎樣組才恰當(dāng)？</p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">《牛和鵝》</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 肯定：</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 1.教學(xué)手段新的課堂。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 信息技術(shù)與學(xué)科深度融合——希沃白板：蒙塵等；授課助手直接拍照上傳；微課。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2.實(shí)實(shí)在在的課堂。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 實(shí)實(shí)在在地學(xué)批注、練批注、用批注，追求實(shí)在的課堂學(xué)習(xí)效果，做到一課一得。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 3.孩子成長(zhǎng)的課堂。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 孩子們通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，在嶄新的課文紙上寫上了滿滿的批注。只有真正看到學(xué)生成長(zhǎng)的課堂才是高效的課堂。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 建議：</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 要注意做好朗讀指導(dǎo)，讓學(xué)生在讀中悟，在悟后讀出感受。</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 教而不研則淺，研而不教則空。獨(dú)行快而眾行遠(yuǎn)。讓我們攜起手來，教學(xué)——研討——實(shí)踐——提高，不忘初心，繼續(xù)前行！為教育事業(yè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量！</span></p> <p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">撰稿：黃小燕</span></p><p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">策劃：曾 鳳</span></p><p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">審核：龐彩虹</span></p><p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">王育賢</span></p><p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">楊 湛</span></p><p><br></p>