<h3 style="text-align: left;"> ----?？档谝恢袑W班主任工作經(jīng)驗交流會</h3> <h3 style="text-align: left;"> 在校黨總支的正確指導下，為更好的做好我校德育工作，2020年12月22日下午，在學校政教處的組織下，校領導、全體班主任齊聚一堂，對班主任工作心得進行分享，并就班級管理經(jīng)驗進行交流。</h3> <h5 style="text-align: center">會議由政教處主任羅文學主持<br></h5> <h5 style="text-align: center">2020級5班班主任許建老師</h5> 許建老師在班級管理方面有思路、有方法。堅持以德育為先導，認為正確的思想引領有助于學生成人；堅持用規(guī)矩做后盾，指導學生該如何做人；堅持目標教育，激發(fā)學生內(nèi)在潛能；堅信榜樣效應，鼓勵學生創(chuàng)先爭優(yōu)。<br><br><br> <h5 style="text-align: center">2020級2班班主任趙婷婷老師</h5> 趙婷婷老師強調(diào)班主任工作要有愛，用愛去感染學生。‘“我愛你”，不是因為你的成績好與壞，而是因為你是我的學生！’同時班級管理工作要勤：勤交流、勤觀察、勤示范，勤思考、勤堅守。 <h5 style="text-align: center">2019級2班班主任牛春寶老師</h5> 牛春寶老師所帶的班級里，學生大多數(shù)來自農(nóng)村。牛老師自己也是通過學習之路走出農(nóng)村，所以他用自己的親身經(jīng)歷去感化學生。吃生活的苦不算苦，吃智力的苦才叫苦?，F(xiàn)在的教育環(huán)境越來越好，應該珍惜接受教育的機會，力求通過學習的方式改變命運。他認為愛崗敬業(yè)是教師的職業(yè)操守，教書育人是教師的職業(yè)追求，通過教師的努力幫助學生們實現(xiàn)他們的大學夢。<div> 班主任工作要與時俱進，緊跟時代步伐，了解新時代學生的心理，才能更好、更長久的陪伴學生。</div> <h5 style="text-align: center">2019級8班班主任李卿老師</h5> 李卿老師在日常管理中，重細節(jié)、抓重點，促管理、務時效。由于文科班的學生心思細膩，她認為在工作中更要關注每一名學生的心理變化，才能引導學生學習。 <h5 style="text-align: center;">2018級4班班主任張玉祥老師</h5> 張玉祥老師充分利用好班會這一主陣地，多年來一直堅持“富人因書而貴，窮人因書而富?！钡膭钪窘逃?，“讓分數(shù)等等靈魂”的思想教育這一理念。 <h5 style="text-align: center;">2018級8班班主任王海杰老師</h5> 王海杰老師在班級管理工作中更注重家校共育，學生中交“知己”，家長中交“閨蜜”，家庭教育和學校教育相輔相成，共助學生成長。<div> 在學風建設中做到因材施教，對優(yōu)等生要“嚴愛”， 使學生具有培優(yōu)意識；對中等生要”博愛”使學生具有信任意識；對后進生要“偏愛” 使學生具有責任意識。<br></div> 羅文學主任就學生缺少學業(yè)和職業(yè)規(guī)劃、藝體類學生管理、特殊學生群體關注度等方面問題與班主任進行深入交流。 <h5 style="text-align: center">德育副校長辛松</h5> 辛松副校長談到學生是動態(tài)的、發(fā)展的，每一天我們面對的都是“全新”的學生，所以大家在班級管理中要及時審視新情況，及時調(diào)整工作方式。<div> 班級管理工作是全程關注和不斷完善的過程，希望班主任要做到多陪伴、講原則、善溝通、強管理、抓細節(jié)、調(diào)狀態(tài)、學會自我防護。</div> <h5 style="text-align: center">校黨總支書記、校長陳博峰指導性講話</h5> <p class="ql-block"> 陳博峰校長強調(diào)班主任在班級管理工作中要言傳身教，行為世范。同時就班級管理工作對全體班主任老師提出幾點希望：希望大家善于學習、善于讀書、善于育人；希望大家做一個有溫度、有情懷的班主任；希望大家做一個有思想建設的班主任；希望大家做一名能堅持、抓細節(jié)的班主任；希望大家工作中做到常反思、常交流。</p> 會上，各位班主任集思廣益，互補優(yōu)勢，暢所欲言。通過本次班主任經(jīng)驗交流會，我們學校將更好地促進班級精細化管理，強化班主任責任意識，不斷提升學校的教學質(zhì)量。