<p class="ql-block"> 一個(gè)學(xué)期悄然而逝，我也按計(jì)劃完成了晚間書法特長(zhǎng)班的教學(xué)工作?？吹胶⒆觽円粋€(gè)個(gè)坐姿端正、認(rèn)真書寫的樣子和一張張雖略顯生澀、但每天都在進(jìn)步的書法作品，我就知道這一學(xué)期的辛苦和努力都值得。</p> <p class="ql-block"> 每每看到他們認(rèn)真寫字的樣子，都忍不住想要記錄下這美好的畫面。</p> <p class="ql-block"> 每次上課，我總是將難寫或不好把握的字在黑板上進(jìn)行范寫和強(qiáng)調(diào)，孩子們也會(huì)在小組中交流書寫經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)孩子是這個(gè)班級(jí)中年齡最小的，但他們的書寫是最認(rèn)真的，為他們的認(rèn)真點(diǎn)贊??????</p> <p class="ql-block"> 有了一定鉛筆書寫經(jīng)驗(yàn)的三年級(jí)孩子，雖是鋼筆書寫的起步階段，但書寫已經(jīng)初有成效。有沒有一種后來者居上的感覺呢？</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)孩子的作品，讓人覺得賞心悅目。每一張作品都是孩子們進(jìn)步的體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 出作品最多的要數(shù)五年級(jí)的孩子了，他們的作品已有了自己的特點(diǎn)，已經(jīng)有了筆鋒的體現(xiàn)。是不是有點(diǎn)小小書法家的風(fēng)范？</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)學(xué)期下來，孩子們沉靜了許多、細(xì)心了許多、收獲了許多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花出自苦寒來。”寫一手好字，不是一蹴而就的事情，希望孩子們保存這份對(duì)書法的熱情，下學(xué)期能在書寫方面有更大的提高和更多的收獲。</p>