【教師·成長說】武實小分校青年教師課堂展示活動

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青年教師是學校的新生力量，是最具發(fā)展?jié)摿Φ某砷L梯隊。為夯實青年教師駕馭課堂的能力，切實提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高老師們的教育教學基本功，武實小分校開展了青年教師教學風采展示活動。 本次匯報面向所有學科，由校長室成員與教研組長共同擔任評委。老師們精心準備，精彩展示。 語文組 　低年級的老師們通過引導學生通過字理、聯(lián)想、結合語境、聯(lián)系生活實際等多種識字方法，在自主探究的過程上認讀、識記、書寫生字。課堂上，老師們還注重朗讀方法的指導，鍛煉了學生的口語表達能力，活躍學生的思維，激發(fā)孩子們的想象力，始終讓孩子站在課堂的最中央。 　　中、高年級的老師們挖掘語文的內涵與外延，立足文本，又注重學法的歸納總結與遷移運用。師生、生生在平等交流中感悟真情，實現(xiàn)高效學習，讓學生的語文能力訓練與情感素養(yǎng)進一步提升！ 數(shù)學組 　　數(shù)學課上，老師們以學生為主體，在學生體驗學習的過程中經歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并有策略地解決問題，達到數(shù)學的深度學習，進而提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，并將數(shù)學問題與生活實際相聯(lián)系，提升學生的數(shù)學思維能力。 英語組 　　英語組的青年教師通過實物教具、歌曲導入、小組活動等活動引導學生深入?yún)⑴c課堂，使學生真正成為課堂的主人。老師們課堂設計結構清晰，知識銜接順暢自然。課堂上，老師們還能創(chuàng)設性地使用教材，引發(fā)學生深入思考，課堂氣氛活躍，學生參與度高，整體提升學生英語學科的核心素養(yǎng)。 小學科組 老師們或以科學探究為主線，或以美學藝術為核心，或以體育素養(yǎng)為目標，通過講解示范、游戲提趣、個別指導等多種練習手段，使孩子們的各類素養(yǎng)得到提升。在課堂上，學生們在玩中學，在學中玩；老師們因材施教，寓教于樂，促進學生全面發(fā)展。