宿州市上河城幼兒園文化藝術(shù)節(jié)暨第八屆繪畫(huà)藝術(shù)作品展——瑞士班

??陳小貓

孩子常學(xué)的藝術(shù)有三種：美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈如果音樂(lè)舞蹈的作用是取悅他人，那么美術(shù)繪畫(huà)一定是在溫暖自己~： 藝術(shù)是兒童感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的一種重要形式，也是兒童表達(dá)對(duì)周?chē)澜缯J(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的特有方式。引導(dǎo)孩子在大自然和社會(huì)生活中獲得美的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)用心靈去發(fā)現(xiàn)美，用豐富的想象力和創(chuàng)造力去表現(xiàn)美 每一幅作品都是孩子通過(guò)情感與敘事的表達(dá)繪畫(huà)是一種工具，也是一種情緒管理工具。它可以促進(jìn)孩子成長(zhǎng)，也可以成為悲傷或者喜悅的閥門(mén)。色彩是一種直接影響心靈的能量，眼睛獲得機(jī)會(huì)緊隨運(yùn)動(dòng)，孩子的一雙妙手在畫(huà)紙上著意畫(huà)著，并引起人們心靈的共鳴。 繪畫(huà)是打開(kāi)藝術(shù)的大門(mén)更是激發(fā)想象力的最大表達(dá)更是一種獨(dú)特的思維方式色彩的世界能讓孩子體會(huì)快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)精彩。如果他們學(xué)會(huì)了有意識(shí)地觀(guān)察色彩和使用色彩，就能更敏銳地感受自身及其周?chē)澜纭?lt;/p> 本學(xué)期的繪畫(huà)班也接近了尾聲，這是本學(xué)期的孩子作品畫(huà)冊(cè)～相冊(cè)的封面有孩子們的卡通照片，這是屬于孩子獨(dú)一無(wú)二的 孩子們的作品形式多樣，有油畫(huà)棒畫(huà)、水彩筆畫(huà)、水粉畫(huà)、剪紙畫(huà)、水墨畫(huà)、手工等～ 寶貝們?cè)诋?huà)《荔枝》～荔枝在孩子的想象中有大有小，有橢圓～有像櫻桃一樣小的 繪畫(huà)元素是"點(diǎn)、線(xiàn)、面"。而我們的生活也離不開(kāi)"點(diǎn)、線(xiàn)、面"。這是其中的一副作品《煤球大作戰(zhàn)》 作品《童趣·紅蘿卜》我們運(yùn)用紫色玫紅色粉色漸變色，把紅蘿卜畫(huà)的淋漓盡致～ 這節(jié)課主要是練習(xí)線(xiàn)條～《五彩的玉米??》通過(guò)點(diǎn)、面、線(xiàn)的組合孩子們創(chuàng)作的玉米每一個(gè)都獨(dú)一無(wú)二～ 這節(jié)課手工水粉練習(xí)～最重要的一個(gè)步驟小魚(yú)魚(yú)鱗的裝飾需要重疊的部分尤為重要～最后用拓印裝飾氣泡～孩子們非常喜歡?? 這節(jié)課《七星瓢蟲(chóng)》孩子們?nèi)淌止ふ迟N～每一個(gè)孩子作品的七星瓢蟲(chóng)都有所不同～同時(shí)我們還學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，瓢蟲(chóng)它是益蟲(chóng)～要保護(hù)它們 孩子們的作品《七星瓢蟲(chóng)》 《彩虹山》，這節(jié)課練習(xí)孩子們的色彩搭配，和色系，孩子們的作品各有想法～ 這是本學(xué)期所有的繪畫(huà)??作品集～藝術(shù)使孩子們?cè)谧非罂鞓?lè)的過(guò)程中變得觸手可及，牽著線(xiàn)條在畫(huà)紙上的漫步，可以讓孩子感受到自由的快樂(lè)；各種顏色碰撞絢麗，會(huì)讓孩子感受到色彩的快樂(lè)；在宣紙上體會(huì)墨色的暈染，會(huì)讓孩子感受到水墨變化不可思議的快樂(lè)… 繪畫(huà)是孩子們展示發(fā)現(xiàn)、想象、創(chuàng)造的獨(dú)特方式，舉辦畫(huà)展是尊重并肯定孩子們獨(dú)特方式，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種很難替代的鼓勵(lì)。畫(huà)展為孩子們提供了一個(gè)自信展示自我的舞臺(tái)，讓大家感受到孩子的成長(zhǎng)充滿(mǎn)著陽(yáng)光與活力。幼兒園也希望借此倡導(dǎo):讓孩子們的每個(gè)創(chuàng)造火花都感受到最多的關(guān)注，讓大家都能去感受孩子們豐富的內(nèi)心世界和大膽的表達(dá)。