<p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)小學(xué)是以愛的教育為辦學(xué)理念，這是著名的顧明遠(yuǎn)教授給立得名字！</p> <p>12.20號上午</p><p> 今天為我們做講座的是來自深圳市福田區(qū)教育科學(xué)研究院，這是一位特別陽光帥氣而有才氣的老師，他的名字叫白皛（看名字就很有詩情畫意）！</p><p> </p> <p> 白老師講座的重點(diǎn)就是：學(xué)好古詩詞一定要從讀開始，那讀的方式有誦讀，有吟誦。</p><p> </p> <p> 白老師的講座中主要是以吟誦為主，并且用特別專業(yè)化的吟誦方式給我們做示范，教給我們怎么樣去讀平仄，怎么樣去區(qū)分句調(diào)的高低和句調(diào)的類型。句調(diào)的高低主要分為高調(diào)，中調(diào)和低調(diào)。句調(diào)的類型主要分為上升調(diào)式，平展調(diào)式，下降調(diào)式和起伏調(diào)式。</p><p> </p> <p> 白老師的講座不知不覺到了十二點(diǎn)鐘，當(dāng)說結(jié)束的時(shí)候我們還意猶未盡。當(dāng)跟著白老師一起用吟唱的方式來想象古詩所描寫的畫面，體會古詩所獨(dú)有的韻味。這種感覺是真的可以體會到當(dāng)時(shí)作者抒發(fā)的情感。</p> <p> 學(xué)術(shù)有專攻。當(dāng)你不具備天才的潛質(zhì)，你就需要后天的努力，一個(gè)人如果真的想做出一番事業(yè)，那么就得有自己的獨(dú)立思考，自己的學(xué)業(yè)專攻。哪怕你是一粒沙子，時(shí)間久了。它終會發(fā)揮它的作用，終會發(fā)光發(fā)熱。</p> <p class="ql-block">12.20號下午</p><p class="ql-block"> 來自鄭州市惠濟(jì)區(qū)教研室教研員趙杰老師帶給我們的《課外閱讀區(qū)域化推進(jìn)的研究與實(shí)踐》。</p> <p class="ql-block"> 趙老師總共從五個(gè)方面給我們分享了如何進(jìn)行課外閱讀區(qū)域化推進(jìn)</p> <p class="ql-block"> 趙老師首先對閱讀有了一個(gè)概念的界定！</p> <p class="ql-block"> 為什么要做區(qū)域化推進(jìn)呢？</p> <p class="ql-block"> 閱讀時(shí)間從哪來呢？</p> <p class="ql-block">12.21號上午</p><p class="ql-block"> 我們在班主任巴老師的帶領(lǐng)下，乘車來到了鄭州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校鑫苑外國語小學(xué)，呈現(xiàn)給我們的是一所特別精致的學(xué)校！</p> <p class="ql-block"> 下面是給大家留下的幾張校園圖片！</p> <p class="ql-block"> 接下來我們聆聽了兩節(jié)公開課，第一位授課教師是一年級張毓老師帶來的《四季》，張老師的課堂以孩子習(xí)慣的培養(yǎng)為主，以孩子學(xué)習(xí)的興趣為主，而且課堂上利用簡筆畫，圖片，訓(xùn)練孩子對學(xué)習(xí)的興趣，課堂上還強(qiáng)調(diào)了小組合作意識，讓小組互相檢測對生字的識記。張老師的隨文識字符合課程標(biāo)準(zhǔn)中識字寫字的特點(diǎn)。用游戲的方式加深孩子識字的能力。</p> <p class="ql-block"> 喬德敏老師給我們帶來的是三年級的一篇文章《綠色的草地》！這節(jié)課，老師思路清晰，圍繞重點(diǎn)段落進(jìn)行品讀，理解，從而得出學(xué)習(xí)后總結(jié)出來的方法，進(jìn)行對含羞草的訓(xùn)練，一節(jié)課沒有多余的語言，始終圍繞語文要素的訓(xùn)練點(diǎn)，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美的眼睛！</p> <p class="ql-block"> 12.22號我們一期培訓(xùn)班老師乘坐客車來到了鄭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，整個(gè)學(xué)校面積不大，但很精致，2016年初辦學(xué)，第一年只有74個(gè)孩子。到目前有五個(gè)教學(xué)年級。上午我們觀摩了四節(jié)不同的課，他們的課程旨在培養(yǎng)孩子的閱讀和預(yù)習(xí)習(xí)慣，特別是誦讀課做的特別扎實(shí)！</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課，是一節(jié)文言文教學(xué)，文言文教學(xué)是枯燥無味的，可是這位老師帶給我們的是以古論今，借用以前所學(xué)到的文言文方法，共同學(xué)習(xí)文章，達(dá)到水到渠成的效果！</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課是二年級的一節(jié)《我是一只小蟲子》這節(jié)課能夠圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，落實(shí)語文要素，培養(yǎng)孩子書寫和詞語的訓(xùn)練。整節(jié)課非常養(yǎng)眼！</p> <p class="ql-block"> 課堂中還穿插了有意思的身體部位操，從而使孩子們能夠保持更多的學(xué)習(xí)興趣，也能吸引孩子的注意力！</p> <p class="ql-block"> 下午鄭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)于樂校長給我們培訓(xùn)老師針對學(xué)校的辦學(xué)理念做了詳細(xì)的分享。主要從我們的學(xué)校，我們的理念，我們的課程，我們的創(chuàng)新四個(gè)方面！</p> <p class="ql-block">這是一所剛有六年的學(xué)校，是一所非常年輕的學(xué)校，第一年只有74個(gè)孩子，十位老師。</p> <p class="ql-block"> 12.23號我們來到了鄭州市眾意小學(xué)，這是一所全日制小學(xué)，整個(gè)校園不大，但是很溫馨，上午呈現(xiàn)給我們的是兩節(jié)課，從兩節(jié)課中可以感受到眾意小學(xué)的自主、合作的學(xué)習(xí)方式以及課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)！</p> <p class="ql-block">省培，期待下一次的相遇！</p>