<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">課堂把脈提質(zhì)量</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 教學(xué)研討促成長</b></p> <p class="ql-block"> 冬日暖陽，喜迎八方客。穆村中心校小學(xué)道德與法治“樂探究 重實踐”研討活動于12月18日在沙曲中心小學(xué)舉行。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由沙曲小學(xué)承辦，樊澤紅老師主持，楊林林和王云珍兩位老師展示兩節(jié)新授課，分別是一年級上冊第三單元《早睡早起》和五年級上冊第四單元《美麗文字 民族瑰寶 》。</p> 課例展示 <p class="ql-block"> 楊老師在教授新知時循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，以“個人自學(xué)——小組討論——全班交流——老師點撥”為主線，教學(xué)設(shè)計很好，引導(dǎo)得也很到位，同時還讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系。</p><p class="ql-block"> 王老師課前充分了解學(xué)情，總結(jié)學(xué)生生成問題；課中結(jié)合學(xué)生問題開展教學(xué)，采用小組合作學(xué)習(xí)等方式，運用大量素材層層設(shè)問，引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生思維；課后重視拓展延伸。本堂課通過有效開展課堂活動，環(huán)環(huán)相扣，精彩紛呈，不僅充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也取得了良好的課堂效果 。</p> 說課反思 <p class="ql-block"> 課例展示過后，兩位執(zhí)教教師就自己課的設(shè)計思路、目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)反思等方面進(jìn)行說課 、反思。</p> 教師評議 <p class="ql-block"> 兩位老師為我們呈現(xiàn)了精彩紛呈的新課堂，詮釋了自己對教材的理解，對教法的改革，在座的聽課老師有感悟、有思考 。</p> <p class="ql-block"> 八所兄弟校三十余名教師及各校分管領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，各抒己見，交流內(nèi)容從課例延伸到教材的內(nèi)涵及教學(xué)活動怎樣更加有效地開展。</p> 專家把脈 <p class="ql-block"> 中心校張主任在肯定的同時指出改進(jìn)方向:如果教學(xué)能進(jìn)行適度的學(xué)科滲透，教學(xué)效果將會更好。其次，在分析問題時，讓學(xué)生不僅動腦，而且結(jié)合題目動動手動動筆，教學(xué)效果才會更好。另外，課堂結(jié)束前教師應(yīng)作全面深入課堂小結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 中心校張主任強調(diào)道德與法治教學(xué)要以兒童生活為基礎(chǔ)。道德與法治教學(xué)中注重課程內(nèi)容生活化與活動化特征，并將知識內(nèi)容與活動形式進(jìn)行有效融合。老師要帶著思考的眼光形成思考的習(xí)慣，回應(yīng)到學(xué)生樂觀的、積極的、有創(chuàng)意的生活。</p> <p class="ql-block"> 中心校教研主任馬老師品評，指出兩大亮點:1.聯(lián)系學(xué)生生活，創(chuàng)造性運用教材。兩節(jié)課老師增加或補充了不少與小學(xué)生生活緊密相關(guān)的材料，摒棄了以往“用教材教教材”的做法 。2.教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法靈活 。課堂活動多樣，先明理后導(dǎo)行，知行結(jié)合。整堂課教師通過創(chuàng)設(shè)情境、播放視頻、合作探究 ，指導(dǎo)學(xué)生積極動手動腦參與活動 ，課堂再沒有灌輸?shù)挠白樱菍W(xué)生在教師指導(dǎo)下親身參與活動，得出結(jié)論。學(xué)生在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中踐行 。</p> 指明方向 <p class="ql-block"> 中心校南主任指出:要上好道德與法治課，就要認(rèn)真解讀教材。首先要認(rèn)真審題，多想想主題的內(nèi)涵與價值。只有教師想清楚了，才能理清備課的思路。第二，多思考如何讓學(xué)生來感悟理解。想清楚了，課堂才能做到層層推進(jìn)，步步為營。第三，多思考學(xué)生的生活現(xiàn)狀，努力讓主題的內(nèi)容與學(xué)生的生活進(jìn)行勾連，為指導(dǎo)兒童當(dāng)下的生活，并實現(xiàn)終身生活的持續(xù)成長 。南主任提綱挈領(lǐng) ，為道德與法治課堂指明了方向 。</p> <p class="ql-block">立足核心素養(yǎng)，提升核心素養(yǎng)！</p><p class="ql-block"> 教育不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。這次研討活動給小學(xué)道德與法治課程改革帶來了無限生機和新的希望。讓全鎮(zhèn)的小學(xué)道德與法治教師有了更為理性的思考、更加廣闊的視野和更多思想的碰撞與交流?；顒映晒Φ叵虼蠹姨峁┝艘粋€探討問題、互相學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、共同提高的舞臺！</p><p class="ql-block"> 堅信我鎮(zhèn)道德與法治教學(xué)將會擁有一個更加美好的明天 。</p>