<p> 關(guān)注核心素養(yǎng)，提升命題素能。2020年12月23日至25日，由江西省教育廳組織的《全省小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)新命題新評價(jià)方法培訓(xùn)班》活動在紅色革命圣地井岡山圣源酒店召開。省教研室主任杜楨、省小學(xué)數(shù)學(xué)教研員宋顯慶老師以及全省各市區(qū)縣教研員、一線教師代表共計(jì)290余人參加了此次活動。</p> 開幕篇 <p> 開班啦！宋顯慶老師主持了本次培訓(xùn)活動的開班儀式。杜楨主任簡短而幽默的開幕式寄語，鼓舞我們要以井岡精神參加此次培訓(xùn)活動，勤學(xué)善思、勤思善寫。</p> <p> 南昌市昌北小學(xué)陳婷副校長代表全體參訓(xùn)學(xué)員鏗鏘發(fā)言，發(fā)出“新、真、誠”的學(xué)習(xí)號召，期待所有學(xué)員以空杯心態(tài)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲。</p> 專家講座篇 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">《樹師德 學(xué)新知 強(qiáng)師能》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">杜楨</b></p><p><br></p> <p> 23日上午，杜楨主任率先開講，他以《樹師德 學(xué)新知 強(qiáng)師能》為主線為我們帶來長達(dá)3小時(shí)的專題講座，讓我們再一次記住何為師德師風(fēng)以及師德師風(fēng)建設(shè)的意義，也讓我們進(jìn)一步明白黨和國家對老師的期望和要求是：成為“四有”好老師，當(dāng)好“四有”引路人，做到“四個(gè)”相結(jié)合。用師德育人、用新知教書，方能肩負(fù)起“為國育人”“為黨育人”的重大使命，發(fā)揮教育的中流砥柱作用。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">《能力導(dǎo)向下的小學(xué)數(shù)學(xué)紙筆測試命題研究》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">劉莉</b></p><p><br></p> <p> 23日下午，湖北省教育科學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員劉莉老師為我們分享《能力導(dǎo)向下的小學(xué)數(shù)學(xué)紙筆測試命題研究》，劉老師就當(dāng)前紙筆測試的特點(diǎn)，如何改進(jìn)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)？以及能力測試應(yīng)遵循的原則和能力紙筆測試卷編制的基本程序?yàn)槲覀冏隽嗽敿?xì)的講解。讓我們明白教育評價(jià)的重要意圖：不是為了證明，而是為了改造。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">《作為改進(jìn)教學(xué)的課堂評估：理論構(gòu)架和實(shí)踐策略》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">蔡金法</b></p><p><br></p> <p> 24號上午，遠(yuǎn)在大洋彼岸的蔡金法教授遠(yuǎn)程給我們帶來主題講座《作為改進(jìn)教學(xué)的課堂評估：理論構(gòu)架和實(shí)踐策略》，告訴我們美國和中國數(shù)學(xué)課堂改革新方向：應(yīng)從智能計(jì)算思維、數(shù)學(xué)交流、數(shù)學(xué)建模、問題指出、問題解決、邏輯推理等幾個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。更讓我們明白：情感教育及未來學(xué)生的生存能力一定是課堂教學(xué)最核心素養(yǎng)。感謝您！蔡教授！感謝您在大洋彼岸的除夕前夜為我們送來的專業(yè)知識和精神大餐！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">《素養(yǎng)導(dǎo)向 科學(xué)評估》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">呂英</b></p> <p> 24號下午，南昌市教研室特級教師呂英為我們帶來講座《素養(yǎng)導(dǎo)向 科學(xué)評估》，講座中呂老師用大量的課堂教學(xué)實(shí)例向我們娓娓講述：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生11個(gè)核心素養(yǎng)10大核心技能，要讓孩子們學(xué)會用數(shù)學(xué)眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界、用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界、用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">《行走在小學(xué)數(shù)學(xué)命題改革的路上》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">朱菊</b></p><p><br></p> <p> 九江市教育科學(xué)研究所朱菊教研員給我們帶來講座《行走在小學(xué)數(shù)學(xué)命題改革的路上》，她從聊一聊“昨天”、說一說“今天”、想一想“明天”三個(gè)方面告訴我們：在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中重視數(shù)學(xué)閱讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)閱讀習(xí)慣和較強(qiáng)的數(shù)學(xué)閱讀能力，已成為當(dāng)前及未來小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的必然趨勢。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">《多元化教學(xué)評價(jià)共和諧》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">邱艷萍</b></p> <p> 特級教師邱艷萍為我們激情講解《多元化教學(xué)評價(jià)共和諧》，讓我們進(jìn)一步體會到新課程改革呼喚真實(shí)的評價(jià)、多元化評價(jià)和智慧的評價(jià)，以及叩擊學(xué)生生命的評價(jià)。改革課堂評價(jià)就是改革課堂教學(xué)，新時(shí)代需要洋溢著人生關(guān)懷、流淌著理性光輝、釋放著生命活力的課堂。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力“三維廿點(diǎn)”發(fā)展探索與實(shí)踐》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">宋顯慶</b></p><p><br></p> <p> 省教育廳教學(xué)研究室宋顯慶老師為我們分享《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力“三維廿點(diǎn)”發(fā)展探索與實(shí)踐》，何為“三維”？何為“廿點(diǎn)”？答案就在下圖??????，關(guān)于這“三維廿點(diǎn)”在我的課堂上又有多少落地了呢？我想我還得加油！加油！再加油！???</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">《從教育質(zhì)量監(jiān)測看小學(xué)數(shù)學(xué)教育發(fā)展》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">劉堅(jiān)</b></p><p><br></p> <p> 25號上午，北京師范大學(xué)中國教育創(chuàng)新研究院劉堅(jiān)教授為我們帶來主題講座《從教育質(zhì)量監(jiān)測看小學(xué)數(shù)學(xué)教育發(fā)展》，劉教授通過國內(nèi)外大數(shù)據(jù)分析，以及國內(nèi)關(guān)于計(jì)算、關(guān)于問題解決、關(guān)于推理等問題帶領(lǐng)我們思考：如何看待監(jiān)測試卷？反思新冠時(shí)代與混合式學(xué)習(xí)；為什么小學(xué)數(shù)學(xué)需要發(fā)生大的變革？同時(shí)提出：一個(gè)國家的繁榮是在小學(xué)教室里完成的。作為小學(xué)教育工作者的一員，頓覺肩上擔(dān)子沉甸甸的。</p> 紅色文化篇 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">唱紅歌</b></p> <p> 傳承紅色精神，做新時(shí)代好老師。23日晚上，開展了《歌聲中的紅色記憶》紅歌大講堂。主持人鐘國華老師用激情和熱情帶領(lǐng)學(xué)員敬軍禮、聽紅歌、唱紅歌、聽紅色故事，回味紅軍們那崢嶸歲月的革命情操，讓我們的精神深受洗禮。紅色歷史雖已遠(yuǎn)去，但紅色基因仍需延續(xù)，我們需要深思怎樣用革命精神擔(dān)負(fù)起屬于我們新時(shí)代教書育人的使命。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">聯(lián)歡晚會</b></p> <p> 為了豐富學(xué)員們的課余生活，24日晚上開展了以紅色精神為主題的班級聯(lián)歡晚會。一支支陽光向上的代表隊(duì)忘記年齡、忘記身份，用詩歌朗誦、獨(dú)創(chuàng)串燒、歌聲、舞蹈、瘦身操、游戲……嗨翻現(xiàn)場、驚艷現(xiàn)場。讓我們記住這賦有井岡特色的平安夜帶給我們的幸福與快樂！</p> <p> 一次學(xué)習(xí)一場修行，走進(jìn)新時(shí)代，新課程、新命題、新方法、新征程，我們定將不負(fù)使命，砥礪前行，為新時(shí)代的創(chuàng)新教育、為學(xué)生自信、有尊嚴(yán)地成長而揮灑自己汗水和熱情。努力吧……未來可期?。???</p>