<p class="ql-block"> 蒙氏教室里，有豐富多彩的教具，它們都是根據(jù)兒童成長發(fā)展敏感期所創(chuàng)立的適宜兒童成長的“玩具”。</p><p class="ql-block"> 蒙特梭利教學內(nèi)容包括日常生活教育、感官教育、數(shù)學教育、語言教育、科學文化教育等內(nèi)容。孩子通過自我重復操作蒙氏教具創(chuàng)新建構(gòu)完善的人格，在自由操作中得到了多方面的能力訓練。</p> <p class="ql-block">幼兒：宋家樂</p><p class="ql-block">班級：蒙A班</p><p class="ql-block">觀察老師：程老師</p><p class="ql-block">時間：2020.12.25</p> <p class="ql-block">工作名稱：嗅覺瓶</p><p class="ql-block">教育目標:</p><p class="ql-block">1.培養(yǎng)辨別各種氣味的能力；</p><p class="ql-block">2.了解生活中存在的各種氣味；</p><p class="ql-block">3.體會氣味與嗅覺之間的關(guān)連性。</p> <p class="ql-block">林老師展示嗅覺瓶工作</p> <p class="ql-block">教具：裝有茴香、香葉、樟腦球的嗅覺瓶個2個，合計6個。</p><p class="ql-block"> 先把瓶子放在桌上，將瓶蓋打開，讓幼兒聞一聞筒內(nèi)的氣味；把相同氣味的筒子放在一起，然后把原來的蓋子蓋好，成為一組；6個筒子可分為3組，每組的蓋子上是分別用不同顏色標記；教導孩子自己辨別不同或相同的氣味，同時引導他/她認識樟腦球、茴香等香料和它們的獨特氣味。</p> <p class="ql-block">每天的蒙氏工作已經(jīng)成了孩子們在幼兒園生活中不可或缺的一部分，他們專注、投入的享受著。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一起來隔著屏幕感受一下吧！</p>