<h3> 幼兒的學習來自生活,學習的材料更應來源于生活,再回歸生活。一次性紙杯是幼兒生活中常見的物品，因此我們班開展了以紙杯為主要學習材料，以挖掘紙杯的潛在教育價值為脈絡的多元化的班本課程。目的是利用幼兒身邊的常見物品來引導幼兒在不斷的自主探索中發(fā)展創(chuàng)新意識，體驗杯子的發(fā)展進程，多種方法多種途徑進行紙杯創(chuàng)想的樂趣。同時激發(fā)幼兒產(chǎn)生對生活中其他常見物品探索和創(chuàng)造的興趣。</h3> <h3>?紙杯疊疊高</h3> <h3>?紙杯打擊和音樂完美結合</h3> <h3>???用紙杯玩兒音樂游戲，感受音樂！</h3> <h3>???紙杯還可以用來鍛煉身體，提高體育技能哦</h3> <h3>????精彩瞬間</h3> <h3> 小班的孩子們對玩杯子有著極其濃厚的興趣，同時杯子是古老的發(fā)明，它集齊了人類的智慧精華，由古至今經(jīng)歷了悠久的歷史進程，具有可持續(xù)挖掘的教育價值和意義。</h3><h3> 給看到此文的大小朋友們提供一些紙杯玩法，快帶著你家的寶貝一起玩兒吧！</h3>