反恐防暴，共建共防 ——記梅城幼兒園反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)

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為切實(shí)加強(qiáng)防控反恐工作，提高全體師生的防范意識(shí)，結(jié)合校園恐怖事件，我園根據(jù)實(shí)際，四個(gè)園區(qū)共同探討如何制訂演練計(jì)劃，嚴(yán)密部署，制定演練方案，明確疏散路線，并于2020年12月25日組織全體教師開展了一次反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)。 活動(dòng)一：觀看視頻，了解保護(hù)技能活動(dòng)二：實(shí)地演練，加強(qiáng)保護(hù)措施 　　本次事件發(fā)生的主要情節(jié)：某天下午，全校師生正在班里進(jìn)行學(xué)習(xí)與游戲。這時(shí)，一青年男子以幼兒家長的名義，要求強(qiáng)行闖進(jìn)學(xué)校，門衛(wèi)人員吹響了反恐防暴哨音，幼兒園全面啟動(dòng)應(yīng)急工作程序。 　　幼兒園應(yīng)急處置小組成員迅速趕來增援，園長立即撥打電話報(bào)警，要求門衛(wèi)封鎖大門，各班保育老師、后勤人員隨即手持椅子、滅火器等物品趕到各個(gè)通道口，以防止歹徒進(jìn)入教學(xué)樓，班級教師迅速組織幼兒躲進(jìn)班級隱藏并迅速關(guān)緊門窗，穩(wěn)定幼兒情緒并拿著防衛(wèi)武器守在教室門后隱蔽處，以防萬一被歹徒破門而入時(shí)為幼兒爭取更多的逃跑時(shí)間。大家按照反恐防暴演練安排各就各位，分工合作，協(xié)調(diào)有序，終于“歹徒”被制服了，幼兒園宣布解除警報(bào)。最后，各班教師迅速做好安撫善后工作，穩(wěn)定幼兒情緒。 　　通過此次反恐防暴演練活動(dòng)，全體教職員工進(jìn)一步了解應(yīng)對非法侵入時(shí)的行動(dòng)步驟，明確各自的分工與職責(zé)，提高教職工防范、自救、合作意識(shí)與能力。了解了緊急事件疏散和救援的程序，提高學(xué)校應(yīng)急小組在防恐反暴工作中的組織領(lǐng)導(dǎo)和處理應(yīng)對能力，提高指揮系統(tǒng)的指揮應(yīng)變能力以及疏散系統(tǒng)的快速反應(yīng)能力，同時(shí)提高了各部門在應(yīng)急事件中相互協(xié)助、相互協(xié)調(diào)的能力。