放飛想象翅膀，共繪美好未來(lái)——科幻畫社團(tuán)

似水流年

【指導(dǎo)思想】 本社團(tuán)旨在提高本校學(xué)生的動(dòng)手能力、自主能力，培育其創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科幻畫創(chuàng)作的濃厚興趣，幫助學(xué)生熟練掌握科幻畫的技法，畫出自己內(nèi)心的科學(xué)創(chuàng)意和金點(diǎn)子，從而彰顯學(xué)生的特長(zhǎng)，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操，努力拓展本校校本課程的廣闊空間 　　科幻畫創(chuàng)作已成為當(dāng)今世界各國(guó)青少年喜愛的一項(xiàng)有益的科普活動(dòng)?！袄L心·繪境”科幻畫課程符合學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知的發(fā)展規(guī)律，從科學(xué)的角度出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生觀察生活，想象未來(lái)科技發(fā)展可能帶來(lái)的變化，把不可能的變?yōu)榭赡?。彰顯學(xué)生的繪畫特色與個(gè)性。【背景分析】 從科幻畫的發(fā)展史看來(lái)，最初科幻畫都沒能脫離歸屬于輔助科技雜志、科幻小說(shuō)的插畫類屬性，而且這些科幻畫都是來(lái)自于成人的筆下。以后，科幻畫逐漸成為一個(gè)獨(dú)立的畫種，并且少年兒童也參與了科幻畫的創(chuàng)作。早在20世紀(jì)50年代，我國(guó)就有了科幻題材的出現(xiàn)，80年代末90年代初，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，科幻畫逐步在我國(guó)普及。【課程目標(biāo)】 《科學(xué)幻想畫》課程是以科學(xué)為依據(jù)，通過(guò)多種活動(dòng)形式從淺顯到深入地讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中嘗試、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、感悟、分享，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)知識(shí)與繪畫素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作思維與想象力，空間知覺能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。 　　為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，這學(xué)期，我們青龍第四小學(xué)開展了科幻畫社團(tuán)，同學(xué)們踴躍報(bào)名，積極參與。 　　社團(tuán)課上，同學(xué)們都在認(rèn)真作畫，看他們認(rèn)真的樣子，真好看！ 董娜老師為學(xué)生科幻畫指導(dǎo)。 董娜老師為同學(xué)問(wèn)講解同類色和對(duì)比色的區(qū)別。 同學(xué)們聽得認(rèn)真，畫的認(rèn)真，不一會(huì)就構(gòu)思出一幅幅色彩斑斕的科幻畫。 科幻畫：遨游太空 科幻畫：樹的幻想 科幻畫：水果飛船 　　在社團(tuán)活動(dòng)中，我們互相進(jìn)步，互相幫助，共同進(jìn)步，我們度過(guò)了很多快樂的時(shí)光。 　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我們也有了很大的收獲，我們來(lái)給大家展示一下吧！ 　　本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在科幻畫創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。