<h3> 冬日鮮活的太陽，是獎給白小的一枚金質獎章，早晨幾朵逍遙的云游過來，鮮亮的陽光透射云層，柔和碩長的光柱透視生命的快樂與霧般茫茫的憂愁。晨風淡淡吹來，送來清徹的涼爽，我們也迎來了周五數學教研。今天我們一起走進三（4）班，聽楊鵬飛老師講《長方形和正方形的周長》一課。</h3> 精彩兩分鐘 <h3> 精彩兩分鐘是新編龜兔賽跑，小兔和烏龜在不同競賽路線跑步，小兔覺得自己跑的路程長，比賽不公平。那怎樣算出它們跑道長度呢？讓學生帶著問題進入課堂，提高了學習興趣。</h3> 檢查前參 <h3> 復習上節(jié)課學習的周長概念，讓學生上臺畫出長方形和正方形的周長。</h3> 導入新課 小組合作 <h3> 課件出示小兔和烏龜的競賽跑道，小組討論：你能算出它們的周長嗎？說一說你是怎樣計算的？</h3> <h3> 兩個小組上臺書寫討論結果</h3> <h3> 老師根據學生匯報，總結計算周長的簡單方法。</h3> 課堂檢測 <h3> 學生能運用本節(jié)課所學知識，正確的做練習</h3> 談收獲 <h3> 學生踴躍發(fā)言，本節(jié)課學會了怎樣運用簡單的方法計算長方形和正方形的周長。</h3> 評課 <h3> 課后，楊老師對本節(jié)課的得失做了總結。老師們對楊老師這節(jié)課給予了高度評價，一致認為楊老師課件制作的非常優(yōu)美，精彩兩分鐘貼合生活實際，讓學生體會到生活中處處有數學。小組合作非常實效，學生能根據老師提出的問題積極熱烈的展開討論，根據自己的見解，列出多種方法進行匯報。</h3> <h3> 我校教研活動現在已扎根在每一位教師的心里，她像春雨，似明燈，在她的滋潤下，在她的照耀下，我校的教研之花將會越來越美！</h3>