專家引領(lǐng)促提升聆聽研討共成長(zhǎng)

深沉

2020年教育脫貧攻堅(jiān)市級(jí)送培到縣活動(dòng)商南站 　　12月21日上午，市教研室組織省市學(xué)科專家一行6人深入商南開展2020年教育脫貧攻堅(jiān)商洛市送培到縣活動(dòng)。全縣中小學(xué)音樂教師及教研室音樂學(xué)科教研員50余人參加了活動(dòng)。 開班儀式 本次送培專家團(tuán)成員有陜西省中小學(xué)音樂教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)郭瑋老師、商洛市教研室侯縣莉老師、陜西省教學(xué)能手商南縣初級(jí)中學(xué)黃娜老師、縣城關(guān)小學(xué)施苗老師、商洛市教學(xué)能手阮小芳老師、商南縣教學(xué)能手米悅寒老師。 　 一、專題報(bào)告　本次培訓(xùn)活動(dòng)共分四個(gè)板塊，一是專題報(bào)告。市送培專家侯縣莉老師做了《美育文件解讀及落實(shí)案例》的專題報(bào)告，報(bào)告從美育概念、美育意見解讀、學(xué)校美育工作案例報(bào)告三個(gè)方面對(duì)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》進(jìn)行了解讀，并對(duì)案例進(jìn)行了精準(zhǔn)診斷，既有理論知識(shí)的解讀又有案例分析，高屋建瓴，為我們指明了今后的努力方向。 二、名師示范 市教學(xué)能手商南縣城關(guān)小學(xué)阮小芳老師執(zhí)教的《童心是小鳥》，課堂以情感朗讀導(dǎo)課，引人入勝，吸引了學(xué)生的注意力，通過聲勢(shì)律動(dòng)表現(xiàn)三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的音樂想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力.。老師以鼓勵(lì)性的話語，和藹可親的面孔創(chuàng)設(shè)出一個(gè)輕松愉快、平等和諧的音樂課堂氛圍。 　　陜西省教學(xué)能手商南縣城關(guān)小學(xué)施苗老師執(zhí)教的《我是少年阿凡提》，老師以清新自然的教學(xué)風(fēng)格和大方得體的教學(xué)姿態(tài)，展現(xiàn)出了一名年輕教師獨(dú)特的教學(xué)魅力。 　　省教學(xué)能手商南縣初級(jí)中學(xué)黃娜老師執(zhí)教的《西風(fēng)的話》，巧妙引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，運(yùn)用體態(tài)律動(dòng)、圖譜等學(xué)生喜聞樂見的方式，讓學(xué)生快樂學(xué)音樂、輕松學(xué)音樂，為師生們奉獻(xiàn)了一堂精彩的教學(xué)示范課，獲得了全場(chǎng)老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)和贊譽(yù)。 　　商南縣教學(xué)能手縣初中米悅寒老師執(zhí)教的《鳳陽花鼓》，教師教學(xué)方法與手段能緊密圍繞目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)服務(wù)，教師采用了啟示法、對(duì)比法、舉例法，講解法等靈活多樣的有效手段，形成獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格，順暢的范奏、優(yōu)美的歌聲、優(yōu)雅的舞姿吸引著每位學(xué)生，有效的提高了課堂教學(xué)效率。 三、問題診斷 　　參訓(xùn)學(xué)員分三組結(jié)合報(bào)告理念、示范課示例，對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)再診斷、再完善，每組學(xué)員選派1名青年教師代表作微課展示。 　　四位青年教師的微課展示精彩紛呈，各有千秋，教態(tài)親切自然，精神飽滿。優(yōu)雅穩(wěn)重的李娜老師；從容時(shí)尚的胡娟老師；活潑美麗的的周文娟老師；優(yōu)雅、自信的程燁老師，給我們留下了美好的印象。 　　四、專家“參與式”培訓(xùn) 　　專家參與學(xué)員之中，發(fā)現(xiàn)問題，解決困惑，更新理念，改進(jìn)方法。 　　專家型教師的引領(lǐng)，可謂內(nèi)容豐富多彩，語言風(fēng)趣幽默。郭瑋老師結(jié)合自己二十余年教研工作的經(jīng)驗(yàn)為老師們從“歌唱教學(xué)”、“欣賞教學(xué)”的策略與方法，“合唱教學(xué)”的訓(xùn)練技巧三個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出的講解，并結(jié)合歌曲《送別》《梨花頌》《小雨滴的夢(mèng)想》《我和我的祖國(guó)》等歌曲為例，具體講解如何看歌曲的節(jié)拍、用手勢(shì)如何正確演示幾種基本節(jié)拍、如何正確指揮等等，整個(gè)課堂氣氛活躍，老師輕松、熱情的教學(xué)風(fēng)格，把扎實(shí)的音樂技能教學(xué)滲透在充滿趣味性的音樂實(shí)踐中進(jìn)行，大家激情高漲，都傷佛又回到了學(xué)生時(shí)代，如饑似渴地汲取著“營(yíng)養(yǎng)”。老師們紛紛表示，短暫的培訓(xùn)、專家、名師的講座雖然我不能做到完全吸收他們的課程精華，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用，增添了我努力使自己成為音樂名師、骨干型教師的信心。作為青年教師應(yīng)該有追求完美、追逐成長(zhǎng)和進(jìn)步的信念，我們要在教學(xué)之中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新，使自己的音樂教學(xué)更飽滿、更富有意境和內(nèi)涵，只有這樣才能成為一名優(yōu)秀的音樂教師。 　　一個(gè)人可以走得很快，一群人可以走得很遠(yuǎn)。我們是一群行走在路上的藝術(shù)人，每一次學(xué)習(xí)研討活動(dòng)都是思想的碰撞和理念的交流。通過兩天培訓(xùn)，我們感受到了商洛教育人對(duì)音樂教育的重視和熱愛，我們也將接過精神的火種，不忘初心，堅(jiān)守教育理想，積累點(diǎn)滴收獲不忘初心，砥礪前行。 　　 雷芳，女，中共黨員，商南縣教研室音樂教研員，商南縣教學(xué)能手、骨干教師，陜西省音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，商南南縣閱讀協(xié)會(huì)會(huì)員。2010年執(zhí)教的《青春舞曲》在陜西省優(yōu)課比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，并在商南縣教育網(wǎng)站展播。先后榮獲陜西省音樂家協(xié)會(huì)“先進(jìn)個(gè)人”、商洛市教學(xué)能手大賽優(yōu)秀評(píng)委、商南縣“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、“師德先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)。 多年來潛心研究課堂教學(xué)，在特崗教師培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、大學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)中承擔(dān)專題講座18次，縣級(jí)公開課20次，撰寫的18篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等文章在《新課程》、《基礎(chǔ)教育研究與探索》、《新作文》、《商南教育》等雜志上發(fā)表，并多次在各級(jí)各類論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，先后主持、參加了多項(xiàng)各級(jí)課題的研究。指導(dǎo)多名教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽分別獲省、市、縣教學(xué)能手。在深入一線開展聽評(píng)課、集體研討、音樂學(xué)科教學(xué)調(diào)研、課題研究、學(xué)科檢測(cè)、教學(xué)視導(dǎo)等活動(dòng)中意見中肯、主題明確、思路清晰，具有較強(qiáng)的思想性、針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)踐性。在教學(xué)戰(zhàn)線上留下了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。