<p class="ql-block"> 為切實增強全體教師課堂研討的積極性，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率，規(guī)范與提升教師教案、學生作業(yè)質(zhì)量，進一步營造相互學習、共同提高的學習氛圍，根據(jù)開學初制定的教學活動計劃，通化縣二密鎮(zhèn)中心小學于2020年12月22日在三樓會議室舉行全校部分教師教案、全體學生作業(yè)評比活動。 </p><p class="ql-block"> 此次教案、作業(yè)展評內(nèi)容十分豐富，涵蓋了語文、數(shù)學、英語三個學科的教師的教案和學生作業(yè)，每科作業(yè)所交數(shù)量為全班人數(shù)，數(shù)量上可謂全覆蓋，體現(xiàn)了“面向全體”的教育理念。</p> <p class="ql-block">本次活動由學校教導處主任郭愛民主抓，成立了以劉玉峰校長、王毓副校長為組長的領(lǐng)導小組，制定活動實施方案，聘請由領(lǐng)導、研修組長、教師代表組成的評委11人負責評分</p> <p class="ql-block"> 教案是教師開展教學活動的重要環(huán)節(jié)，對保障教學質(zhì)量提升有重要意義。 二密小學一直堅持嚴抓教學常規(guī)管理工作，引導教師鉆研教材、精細備課，形成良好的教風，夯實教師備課、上課的根基，整體提升學校教育教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 在展評中，老師們互相學習，取長補短，大家一邊交流一邊欣賞。教案各具特色，盡顯個性，有的書寫美觀，有的填滿了密密麻麻的標注。一本本精美的教案令參觀者贊嘆不已：備課上工整的字跡體現(xiàn)了老師們認真的態(tài)度，個性化設(shè)計凝聚著老師們勤于思考探索的精神，側(cè)頁上密密麻麻的標注，蘊含著老師的嘔心瀝血與汗水。</p> <p class="ql-block">規(guī)范學生作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，讓每個同學養(yǎng)成端正書寫、認真作業(yè)的良好習慣，是全體二密小學任課教師的亙古不變的教學風格。這樣才會真正發(fā)揮作業(yè)在學生學習、掌握知識中的功能，提高學習有效性，促進學生個性化成長。</p><p class="ql-block"> 優(yōu)秀作業(yè)的標準：格式規(guī)范、字跡清楚、書寫工整、頁面清潔、行款整齊、整體美觀，有較高的正確率，作業(yè)訂正及時，書寫習慣良好，無亂撕、亂畫、亂貼等現(xiàn)像。</p> <p class="ql-block"> 瞧，我們排著整齊的隊伍，懷著無比崇敬的心情，欣賞優(yōu)秀的作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 在評選的過程中，同學們被那一本本字跡整潔、正確率高的作業(yè)所折服，贊嘆聲此起彼伏。孩子們在參觀中學習，翻看、交流、凝思，觀他人之長，補己之短。</p> <p class="ql-block"> 這一張張作業(yè)清晰整潔，這一個個方塊字就像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，又像是一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅著我們的眼睛。</p> <p class="ql-block"> 看我的作文本，字跡清晰，語句流暢！</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動，教導處評選出馬伶、張軍艷等優(yōu)秀教案8人，評選出馬伶、張軍艷、王艷麗等任課教師管理的優(yōu)秀學生作業(yè)8人，這次活動時間短暫但意義深遠：</p><p class="ql-block">1、作業(yè)的布置要多用心，盡量留不同形式的作業(yè)，爭取做到根據(jù)學生的不同情況，留出不同層次的作業(yè)。</p><p class="ql-block">2、今后對于語文、數(shù)學、英語作業(yè)，一方面要做到作業(yè)量要適中，另一方面要督促學生及時完成作業(yè)，做完后要及時收齊批閱。</p><p class="ql-block">3、平時多積累一些激勵性的評語，在作業(yè)的批閱中，給與學生恰當?shù)脑u價，激勵學生不斷提高作業(yè)的質(zhì)量。</p><p class="ql-block">4、在班內(nèi)多開展學生作業(yè)的評比活動，讓學生自己的作業(yè)與其他同學的作業(yè)進行比較，引導學生找到自己作業(yè)的問題與差距，學習別人作業(yè)的優(yōu)點。</p><p class="ql-block"> 本次展評不僅是一次教師與學生優(yōu)秀作業(yè)的展示，更是二密小學教師敬業(yè)精神、務(wù)實求真的作風、創(chuàng)新工作實力的展示。更希望通過這次展評能對全體教師和同學有所啟示，在今后再接再厲，百尺竿頭更進一步!</p>