<p class="ql-block"> 晴空萬里，暖陽高照，應和著這冬日的暖意，我們又聚在了一起，繼續(xù)學習繼續(xù)研討。12月24日下午第一節(jié)課，我們?nèi)昙壵Z文教研組在三(6)班教室開展了本學期的第六次語文教研活動，此次研討的主題是:第八單元教材分析及中年級段的閱讀教學，由李春梅老師主講。</p><p class="ql-block"> 李老師精心準備，首先為大家解讀了三年級語文上冊第八單元內(nèi)容，對教材作了詳細深入的分析解讀。</p> <p class="ql-block"> 第八單元的人文主題是“美好品質(zhì)”，語文要素包括兩個訓練點:學習帶著問題默讀，理解課文意思；學寫一件簡單的事。圍繞這個主題和訓練點，我們要整體把握、潤物無聲。不僅要把握單元與單元之間的默讀梯度，還要把握課文與課文之間的默讀側(cè)重點。</p> <p class="ql-block"> 李老師把本單元目標的確定、教學的建議作了詳細分析，讓大家有了教學的方向，填補了自己備課中的不足，靜下心來潛心研究，確實有所獲！</p> <p class="ql-block"> 第二項內(nèi)容是李老師對大家進行了“中年段語文閱讀教學策略”的培訓。從七個方面來解讀:新課程總目標；中年段教學目標；教學重點；兩個側(cè)重點(讀書、理解能力)；中年段閱讀教學策略；具體教法(方法步驟)；應該注意的問題。操作性強，學有所獲。</p> <p class="ql-block"> 老師們認真學習，思考著、記錄著，汲取著知識，生怕錯過每一個要點。</p> <p class="ql-block"> 接著，教導處蔣維平主任給大家分析了我們年級的教學情況，對教學進度、教學方法、存在問題等進行了要求和指導，大家銘記于心。緊接著，年級組長王紹玉老師針對期末復習提出要求，并組織大家各抒己見，探討如何高效的搞好期末復習。通過大家的討論，覺得應分塊復習，查缺補漏，整體鞏固。最后確定了結(jié)合復習資料來復習，分塊鞏固，并對復習資料的整理進行了分工。相信經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，定會讓復習工作高效而扎實。</p> <p class="ql-block"> 學不可以已，學向勤中得。我們將會把學習研討之路繼續(xù)走好走遠。</p>