<p class="ql-block"> “引萬道清泉潤國家花朵 ，傾一腔熱血鑄人類靈魂” 。教育是一門技術(shù)，也是一項藝術(shù)，需要我們在行進(jìn)中學(xué)習(xí)、改變、提高。2020年12月24日我校開展了班主任培訓(xùn)——建立班主任學(xué)研共同體；嘗試成立班主任工作坊，確立多元德育課程。</p> <p class="ql-block"> 活動在德育處策劃、精心籌備下如期拉開了序幕。三十六名班主任、年部副主任參加了此次活動。</p> <p class="ql-block"> 活動分為三個階段</p> <p class="ql-block">第一階段：德育課程----團隊共建。目的：了解自己、發(fā)現(xiàn)自己、悅納自己，挖掘潛能，不斷提升。</p> <p class="ql-block"> 1、各小組為自己小組創(chuàng)作“組名”。 </p><p class="ql-block"> 2、各小組創(chuàng)作小組口號。 </p><p class="ql-block"> 3、寫出自己的個人簡歷 、姓 名、教學(xué)工作多少年、班主任工作多少年，總結(jié)自己的經(jīng)驗。 </p><p class="ql-block"> 4、我的班級管理在年級部中的優(yōu)勢？</p><p class="ql-block"> 5、我的班主任管理最成功的一件事？</p><p class="ql-block"> 6、我的班級管理理念是什么？</p> <p class="ql-block"> 小組展示！</p> <p class="ql-block">第二階段 ： 文化創(chuàng)作----展示我們的實力</p> <p class="ql-block">小組組名、小組口號創(chuàng)作出小組logo，本組管理班級的理念，一個好的班集體，應(yīng)該具備哪次因素？我們?nèi)绾稳ゴ蛟彀嗉夡w？</p> <p class="ql-block">小組行動.....</p> <p class="ql-block">元素創(chuàng)作---亮出我們的精彩，我們一起來行動！</p> <p class="ql-block"> 各組選代表解說本組的創(chuàng)作理念和意義。</p> <p class="ql-block"> 人們常說：“面對陽光，你就把陰影拋在了身后。”身為班主任應(yīng)注意提升自身的人格魅力，用健康的、正確的思想教育學(xué)生，以自己高尚的靈魂和言行感染、影響學(xué)生。作為班主任應(yīng)該是充滿陽光的，要用自我的美好去激發(fā)孩子內(nèi)心的閃光點，在他們的心靈里播灑陽光使其折射出絢麗的七彩云霞，而這繽紛的顏色同樣會使我們的生活絢爛無比！做一個有魅力的班主任，是每一個班主任共同的愿望。</p> <p class="ql-block"> 各組為自己喜歡的優(yōu)秀創(chuàng)作“投票”。</p> <p class="ql-block"> 第三階段：德育管理案例分析</p> <p class="ql-block">情境一：建立和諧的師生關(guān)系 ；情境二：重點關(guān)愛工作 ； 情境三：學(xué)生對話.... （留守、單親兒童帶給我們的思考）； 情境四：潛能學(xué)生轉(zhuǎn)化工作 ；情境五：立德樹人、教會學(xué)生 --- 學(xué)會做人、學(xué)會交往，知法懂法 ；情境六：家校合作，和家長共同探討如何教育孩子）</p> <p class="ql-block"> 集中展示6個案例，抽簽結(jié)束后，各小組利用10分鐘的時間發(fā)揮集體智慧，總結(jié)出小組精髓，由組內(nèi)一名代表展示。</p> <p class="ql-block"> 教育的任務(wù)就是喚醒人的潛質(zhì)和內(nèi)在的本質(zhì)。所謂的教育是學(xué)生按照自己理想和社會需要，設(shè)想成為的那類人。教師的作用是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中重在認(rèn)識自我，主動塑造自我、完善自我的過程。所以，班主任對學(xué)生的引領(lǐng)至關(guān)重要。</p> <p class="ql-block"> 每組成員在做完案例分析后，評委團依次對案例分析過程進(jìn)行了點評，進(jìn)一步剖析了學(xué)生存在問題的本質(zhì)，并為所有班主任進(jìn)行了解惑。</p> <p class="ql-block"> 班主任既是解惑良師，更是知心益友。建立“民主、平等、和諧”的師生關(guān)系，平等對待學(xué)生，實現(xiàn)跟學(xué)生心靈的溝通，與學(xué)生形成亦師亦友關(guān)系。讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)與生活的快樂，使之思維活躍，情緒高漲，從而成為學(xué)習(xí)的主人、生活的主人。</p> <p class="ql-block"> 活動在李校長語重心長的囑托中落下了帷幕。此次活動無論是年輕教師還是老教師都受益匪淺，聆聽了各類案例分析，吸取了多種突發(fā)事件處理的經(jīng)驗教訓(xùn)，豐富了自己的管理內(nèi)涵，改變了自己故步自封的陳舊思想，讓自己班主任之路更明亮開闊！</p> <p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“我一生中最主要的東西是什么呢？我會毫不猶豫地回答‘熱愛兒童’”是呀，樂于把愛奉獻(xiàn)給全體學(xué)生是我們的天職，教師應(yīng)該對孩子充滿仁愛之心。特別作為班主任，更應(yīng)該抓住教育契機，不失時機地去表揚、鼓勵、欣賞、呵護他們，向他們送去縷縷春風(fēng)；向他們播灑綿綿春雨。多一點點耐心，多一點點執(zhí)著，多一點點信心，多一點點微笑！因為孩子是教師幸福的源泉，學(xué)校這片樂土因為有了孩子而生機勃勃，趣味無限。因為愛心成就教育，教育沒有了情愛，不就成了無水的池？所以，心中有愛，對教師職業(yè)的熱愛，對學(xué)生的熱愛，才能在日復(fù)一日，年復(fù)一年的平凡工作中充滿底氣，熱情不減。</p>