以培助長攜手前行

馬關(guān)縣南撈鄉(xiāng)中心幼兒園

——云南省園長骨干教師培訓(xùn)文山州幼兒園基地2020年園長任職資格培訓(xùn)側(cè) 　　12月的文山，寒風(fēng)凜冽，但是依然阻擋不了幼教人渴望學(xué)習(xí)的步伐。園長是幼兒園發(fā)展的靈魂，為了提高幼兒園園長的業(yè)務(wù)能力和管理水平，推動(dòng)文山州學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展，來自文山、富寧、丘北、馬關(guān)的70位園長，齊聚文山州幼兒園，開展了為期5天的園長任職資格培訓(xùn)理論集中研修。 　　12月20日下午，班主任蔡順香老師及工作人員早早到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)迎接學(xué)員們的到來，學(xué)員們按照疫情防控要求測(cè)量體溫、佩戴好口罩陸續(xù)報(bào)到，有序簽到、領(lǐng)取資料，學(xué)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，工作人員工作細(xì)致，接下來五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)值得期待。 破冰活動(dòng) 　　為了使參訓(xùn)學(xué)員增進(jìn)了解、迅速轉(zhuǎn)變角色，以良好狀態(tài)進(jìn)入培訓(xùn)，12月20日晚，班主任蔡順香老師組織班級(jí)破冰活動(dòng)，全體學(xué)員不顧旅途勞頓，報(bào)到后積極參與活動(dòng)，一日破冰，永久融合。 開班典禮 　　12月21日上午08:00開班典禮正式開始，開班典禮由文山州幼兒園王衛(wèi)紅園長主持，文山州教育體育局謝金年副局長出席開班典禮。謝副局長從學(xué)前教育教師隊(duì)伍素質(zhì)、師德師風(fēng)、教育理論及城鄉(xiāng)差距等多方面對(duì)文山州學(xué)前教育的現(xiàn)狀、存在的問題、下一步打算及目標(biāo)做出指示，強(qiáng)調(diào)幼兒園園長一定要不斷提高業(yè)務(wù)能力、科研能力和管理水平，努力修煉一個(gè)園長應(yīng)具備的良好素養(yǎng)。謝副局長對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)提出要求，希望學(xué)員們珍惜來之不易的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，要求學(xué)員們?cè)谂嘤?xùn)中要認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、注意安全，學(xué)有所獲。 第一天課程 12月21日上午講座主題：《面向未來的學(xué)前教育》講座專家：曾莉瓊（云南省學(xué)前教育知名專家） 曾老師通過國家教育部頒布的相關(guān)文件精神，對(duì)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃和“三個(gè)一”工程進(jìn)行了詳細(xì)介紹，結(jié)合云南省的省情和學(xué)前教育發(fā)展情況向?qū)W員們宣傳了學(xué)前教育?；?、廣覆蓋、有質(zhì)量的要求，強(qiáng)調(diào)教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在變革，面向未來，我們能給幼兒的是什么呢？引發(fā)了我們的無限思考：唯有從觀念著手，不斷轉(zhuǎn)變兒童觀和教育觀，讀懂和理解幼兒、去小學(xué)化、回歸幼兒教育的原點(diǎn)，我們的學(xué)前教育才能真正邁入“質(zhì)量時(shí)代”。（丘北縣溫瀏鄉(xiāng)中心幼兒園李芹） 12月21日下午講座主題:《幼兒區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)策略》講座專家：孔垂斌（云南師范大學(xué)副教授） 孔教授幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格、獨(dú)特的人格魅力，讓枯燥的理論學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣?？捉淌趶膮^(qū)域活動(dòng)的概念、特點(diǎn)、指導(dǎo)策略等方面向我們介紹了幼兒園的區(qū)域活動(dòng)，從高瞻課程出發(fā)，孔教授通過理論的深度剖析、視頻案例，讓我們更加深入認(rèn)識(shí)了區(qū)域活動(dòng)，并學(xué)習(xí)到區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)策略：計(jì)劃、操作、回顧。我們應(yīng)該在區(qū)域活動(dòng)中找準(zhǔn)自己的定位，將游戲和學(xué)習(xí)的自主地位還給幼兒，做一個(gè)機(jī)智的引路人和支持者。通過這次的學(xué)習(xí)，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的區(qū)域活動(dòng)也將成為幼兒的樂園和學(xué)園。(富寧縣花甲中心幼兒園何仙) 第二天課程 12月22日上午講座主題：《學(xué)前教育法規(guī)理論與實(shí)務(wù)》講座專家：何杰（昆明學(xué)院社會(huì)管理學(xué)院院長） 何教授結(jié)合實(shí)際案例為我們分析講解了學(xué)前教育法律法規(guī)，讓我們認(rèn)識(shí)到作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課，在學(xué)習(xí)的過程中，認(rèn)識(shí)到用法律武器捍衛(wèi)我們的權(quán)益權(quán)利顯得刻不容緩，教師在享受權(quán)利的同時(shí)，要清楚的認(rèn)識(shí)到自己的義務(wù)，一定要嚴(yán)格遵守所有的道德規(guī)范和法律法規(guī)，讓我們今后用法律知識(shí)來武裝自己，讓自己成為一個(gè)真正知法執(zhí)法的合格的園長和教師，讓我們?cè)趥魇诳茖W(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，保護(hù)好幼兒的身心健康，保障幼兒的合法權(quán)益，使我們的孩子能健康快樂的成長。（文山市東山鄉(xiāng)幼兒園賀自艷） 12月22日下午講座主題:《指南背景下幼兒園一日活動(dòng)的深度學(xué)習(xí)》講座專家: 方志麗（文山州教育體育局教育科學(xué)研究所幼教教研員） 方志麗老師從為什么把《指南》的實(shí)施融入一日生活之中、怎樣把《指南》的實(shí)施融入一日生活之中、一日活動(dòng)的深度學(xué)習(xí)等方面展開講座。整個(gè)培訓(xùn)都在輕松、愉悅的氛圍下進(jìn)行，學(xué)員們與老師積極互動(dòng)，對(duì)每個(gè)問題都展開激烈的討論。其中，方老師還利用國外的多個(gè)案例，讓學(xué)員們充分感受到要讓幼兒有深度學(xué)習(xí)，首先要改造我們的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力結(jié)構(gòu)，改造我們的教育觀、課程觀、游戲觀和兒童觀，以幼兒為本。通過方老師的講座，我們充分領(lǐng)略了皮亞杰的理念: “告訴不是教育”。幼兒學(xué)習(xí)是一個(gè)親身體驗(yàn)、感受、操作的過程，學(xué)員們紛紛表示，回園后將帶領(lǐng)幼兒從原來的淺層學(xué)習(xí)真正轉(zhuǎn)化為:“玩—記—說—展”的深度學(xué)習(xí)。（丘北縣曰者鎮(zhèn)幼兒園姜娟娟） 第三天課程 12月23日上午講座主題:《幼兒深度學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考》講座專家：王衛(wèi)紅（文山州州幼兒園園長） 王園長給大家講述了從60年代到二十一世紀(jì)個(gè)個(gè)年代對(duì)深度學(xué)習(xí)的理解，并列舉了許多關(guān)于深度學(xué)習(xí)優(yōu)秀的案例，其中讓我們最有收獲的是，除了知道深度學(xué)習(xí)孩子是不是自主的，是不是解決問題的，是不是有已有經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用，是不是有新經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)生，是不是有了遷移的，就是任何深度學(xué)習(xí)都要有真實(shí)的情境做支撐。王園長的講座讓我們找到了去嘗試帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行深度學(xué)習(xí)的抓手，那就是學(xué)寫游戲案例，通過一個(gè)個(gè)案例的觀察、記錄和分析，讓自己不斷去發(fā)現(xiàn)和支持幼兒在游戲中的深度學(xué)習(xí)。 (丘北英吉利幼兒園黎永琴) 12月23日下午講座主題:《幼兒園班級(jí)管理的有效策略》講座專家：代云華（昆明市第十五幼兒園園長） 代園長從宏觀到微觀的視角，深入闡釋了管理、幼兒園管理、教師團(tuán)隊(duì)管理、以及班級(jí)管理，幼兒園文化和班級(jí)文化的相互關(guān)系，讓學(xué)員們意識(shí)到幼兒園科學(xué)化、精細(xì)化管理的重要性。代園長把自己豐富的管理經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，毫不保留地分享給在座的每一位學(xué)員，讓我們收獲滿滿！相信學(xué)員們返崗后，能夠把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷規(guī)范班級(jí)和幼兒園管理，不斷建設(shè)園所文化，進(jìn)一步提升幼兒園保教和管理水平。（文山春蕾幼兒園王鑫婕） 第四天課程 12月24日上午講座主題：《構(gòu)建健康教育運(yùn)營體系，促進(jìn)幼兒健康成長》講座專家：陳燕玲（昆明市人民政府機(jī)關(guān)第三幼兒園園長） 今天是培訓(xùn)的第四天，陳園長的講座從主題上就讓我們充滿學(xué)習(xí)的欲望，培訓(xùn)中更是滿滿的干貨，陳園長詳細(xì)介紹了自己園所的實(shí)干經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)的講解健康教育運(yùn)營體系的做法，讓我們更充分地認(rèn)識(shí)道幼兒園健康教育的重要意義。陳園長還從保育、營養(yǎng)膳食、科學(xué)運(yùn)動(dòng)等多方面為我們?nèi)嬲故玖藰?gòu)建幼兒園健康教育體系的宏觀認(rèn)識(shí)，也手把手交給我們一些可操作性的方法，如營養(yǎng)膳食的測(cè)算、運(yùn)動(dòng)中的保育等，為我們回園后進(jìn)一步規(guī)范健康管理指明了方向。（文山華陽幼兒園楊永萍） 12月24日下午講座主題:《幼兒教師的專業(yè)發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃》講座專家：陸曉燕（文山學(xué)院教師教育學(xué)院教授） 陸曉燕老師結(jié)合幼兒教師職業(yè)的發(fā)展曲線，結(jié)合很接地氣又幽默的案例，分析了目前文山地區(qū)幼教發(fā)展的現(xiàn)狀，她分享讓我們認(rèn)識(shí)到作為園所領(lǐng)頭人，如何去引領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)發(fā)展，如何帶動(dòng)教師明確目標(biāo)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，作為園長，如何提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)推動(dòng)教師的專業(yè)成長，又是收獲滿滿的一天。（文山華陽幼兒園楊永萍） 第五天課程 12月25日上午講座主題：《新時(shí)代幼兒園教育科研工作》講座專家：查明華（文山學(xué)院二級(jí)教授） 查教授從教研與教育科研的關(guān)系出發(fā)，帶領(lǐng)我們從幼兒園教育科研的意義、構(gòu)成要素、定位、課題申報(bào)與實(shí)施四個(gè)方面展開講座，引用多個(gè)優(yōu)秀課題范例?帶領(lǐng)我們一步步學(xué)習(xí)。通過查教授的引領(lǐng)，我們充分認(rèn)識(shí)到做科研要求真、求新、求效、求善，選題時(shí)遵循新、小、實(shí)三原則，查教授的引領(lǐng)讓我們受益匪淺，為我們今后做課題指明了方向，返崗后我們要堅(jiān)持科研興園、科研興教，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量。 (富寧縣郎恒中心幼兒園吳俊玲) 12月25日下午講座主題:《關(guān)于環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用對(duì)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的思考與實(shí)踐》講座專家：蘭元青（云南省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局圓通幼兒園園長）  如果要給蘭園長的培訓(xùn)寫關(guān)鍵詞，我想到的是專業(yè)、方向、有趣。如果要給這些詞加以形容，那就是雄厚的專業(yè)知識(shí)、明確的定位和方向、有趣的人格魅力。學(xué)習(xí)之前，我認(rèn)識(shí)的環(huán)創(chuàng)是物化的，墻面高高掛起的裝飾、制作精美的教具，費(fèi)時(shí)費(fèi)勁卻無人喜愛。培訓(xùn)之后，我深刻意識(shí)到環(huán)創(chuàng)不僅只是園所的修飾，更多的還有心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。一次蹲下來的安撫，一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，一句親切的話語等等疊加，就是打開孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的鑰匙。今天我看到了那把鑰匙，看到了門后面那個(gè)精彩紛呈的歡樂世界，我將用更多時(shí)間、更加努力地走向它。（富寧縣里達(dá)鎮(zhèn)牛場(chǎng)幼兒園年明艷） 學(xué)員風(fēng)采課間游戲 　　 　　教育需要交流而實(shí)現(xiàn)互相借鑒、共同發(fā)展。此次園長任職資格培訓(xùn)活動(dòng)得到了園長們的高度好評(píng)，五天的培訓(xùn)圓滿結(jié)束，五天里面，得益于培訓(xùn)專家教授的精彩授課，饕餮大餐、左右采獲，受益良多，經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻教育思想觀念的洗禮，更給我們注入了新的動(dòng)力，接下來我們將認(rèn)真走好腳下的每一步路，各幼兒園園長紛紛表示要以此次培訓(xùn)會(huì)為契機(jī)，不斷提升幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量，推動(dòng)我州學(xué)前教育事業(yè)再上一個(gè)新的臺(tái)階！ ————————————————— 圖：蔡順香（班主任）文：各組學(xué)員編輯：李愛（學(xué)員）審核：蔡順香簽發(fā)：王衛(wèi)紅