<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2020年12月23日，在數(shù)學(xué)組老師們的精心籌備下，我校順利開展了數(shù)學(xué)校本研修活動暨專家講座。這次活動有幸請到了瀏陽市小學(xué)數(shù)學(xué)教研室教研員易禮國專家，對學(xué)校數(shù)學(xué)組的老師進行專題指導(dǎo)。本次活動致力于數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力的提升，促進參訓(xùn)教師的專業(yè)成長，深入研究，勇于創(chuàng)新，大膽實踐，爭做一名自帶光芒的師者，用智慧收獲滿滿的花香。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在數(shù)學(xué)校本研修活動中，以課帶研。首先是教研組長羅亞平老師的展示課“探究規(guī)律”，課堂上學(xué)生的興趣非常濃厚，討論熱烈，既體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，又突出了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，符合新課程理念。教學(xué)結(jié)束后，羅老師還化身圣誕老人給每組學(xué)生和在座的老師都送了禮物，整個過程輕松而愉悅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 接著，羅輝老師從教學(xué)過程、教師引導(dǎo)、學(xué)生學(xué)習(xí)三方面對展示課進行評課，深入而專業(yè)。并且還提出了自己的觀課思考，比如在活動課中如何關(guān)注到基礎(chǔ)差的學(xué)生？活動課中是否將小組合作的要求展示出來會更好？帶著思想去聽課，思考、探索、研究、反思，方能真正聽出授課者的智慧，形成自己的見解和方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 其后，由易禮國專家評課、解答并分享如何上好活動課。易老師對羅老師的展示課給予了充分地肯定。易老師以教育理論為基本依據(jù)，從數(shù)學(xué)的“四基”和學(xué)科的“核心素養(yǎng)”，闡述了自己對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的認識。他結(jié)合自身幾十年以來的教研實際，以自己參與的數(shù)學(xué)教學(xué)研究的實例，指導(dǎo)大家在以后的《綜合與實踐》教學(xué)中如何進行教學(xué)思考，要有意識地在教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想，并調(diào)動學(xué)生運用多種知識，認識到過程比結(jié)果更重要。易老師的專題講座得到了全場一陣陣熱烈的掌聲，與會老師受益匪淺。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 最后，余灑龍校長對本次活動進行總結(jié)，肯定了數(shù)學(xué)組成員的活動成果，同時也對數(shù)學(xué)組老師提出了進一步的培養(yǎng)策略，依賴學(xué)校，依靠自己，同伴互助，形成一個“學(xué)習(xí)共同體”，這樣才能走得更高更遠。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">End</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">顧問:易禮國 胡雙輝</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">余灑龍 吳萍</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核:羅亞平</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">總編:羅成典 孫清</p>