樂(lè)考樂(lè)翻天快樂(lè)共成長(zhǎng)

阿瓦提鄉(xiāng)中心學(xué)校

---庫(kù)爾勒市阿瓦提鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展樂(lè)考活動(dòng) 　　為了讓孩子在游戲中體會(huì)到愉悅和成功，增強(qiáng)自我成就感，2020年12月26日，阿瓦提鄉(xiāng)中心學(xué)校一二年級(jí)開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的樂(lè)考游樂(lè)活動(dòng)。 　　“我們要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，考試也是快樂(lè)的，而“樂(lè)考”將知識(shí)與技能、體驗(yàn)與實(shí)踐都相結(jié)合?！笨记鞍才艜r(shí)王敏副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)是為了解決生活中的問(wèn)題，與卷面考試不同，‘樂(lè)考’要通過(guò)觀察、思考、動(dòng)手實(shí)踐等一系列游戲提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力，讓孩子在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)與本領(lǐng)?！?lt;/p> 阿瓦提鄉(xiāng)中心學(xué)校 　　中心校一、二年級(jí)以小朋友們最喜愛(ài)的《西游記》、《葫蘆娃》故事為線索，精心設(shè)計(jì)闖關(guān)環(huán)節(jié)涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)這些趣味游戲，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，盡情地感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在活動(dòng)中體驗(yàn)愉悅和成功。 阿瓦提村教學(xué)點(diǎn) 　　樂(lè)考是一種形式與方法，更是一種思考與探索，遵循愛(ài)的教育，尋求合適的教育，改應(yīng)試、優(yōu)素質(zhì)、升能力、促發(fā)展，讓學(xué)校的考核成為展示孩子智慧的途徑，阿瓦提村教學(xué)點(diǎn)把讓孩子們聞之色變的考試變成他們能力體現(xiàn)的舞臺(tái)。 明昆格爾村教學(xué)點(diǎn) 　　明昆格爾教學(xué)點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)快樂(lè)學(xué)習(xí)、輕松考試的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)、愛(ài)上考試。同時(shí)這些有趣的游戲不僅可以激發(fā)孩子們參與的積極性，而且還有效考查了他們對(duì)知識(shí)的準(zhǔn)確把握和靈活運(yùn)動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)以致用。 蘭干村教學(xué)點(diǎn) 　　蘭干村教學(xué)點(diǎn)這次樂(lè)考活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，注重語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合素質(zhì)的展示，培養(yǎng)孩子們的多種思維能力，語(yǔ)言組織和表達(dá)，口語(yǔ)訓(xùn)練，觀察的能力，想象能力以及孩子們的創(chuàng)新能力。學(xué)生每得到五顆星時(shí)臉上洋溢著自信的笑容。 喀拉亞尕奇村教學(xué)點(diǎn) 　　瞧，喀拉亞尕奇村教學(xué)點(diǎn)一張張稚嫩的小臉綻放出燦爛的笑靨，孩子們收獲的不僅僅是知識(shí)，更多的是快樂(lè)。生動(dòng)有趣的測(cè)評(píng)形式，扎實(shí)有效的考核內(nèi)容，既檢測(cè)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，鞏固所學(xué)知識(shí)，又能檢測(cè)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其在快樂(lè)的體驗(yàn)中成長(zhǎng)。 強(qiáng)布勒村教學(xué)點(diǎn) 　　強(qiáng)布勒村教學(xué)點(diǎn)整個(gè)樂(lè)考過(guò)程既充滿挑戰(zhàn)又飽含童趣，每個(gè)樂(lè)考項(xiàng)目按表現(xiàn)設(shè)?作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這樣，一對(duì)一的面談，得?的評(píng)價(jià)，讓孩子們收獲了知識(shí)，嘗試了探究，體驗(yàn)了快樂(lè)，整個(gè)校園變得喜氣洋洋、熱熱鬧鬧。 亞特馬斯教學(xué)點(diǎn) 　　為了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，亞特馬斯教學(xué)點(diǎn)的老師們讓孩子們變得樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué)，用樂(lè)考的方式對(duì)一二年級(jí)學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。 　　樂(lè)考，既重視了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和語(yǔ)言表達(dá)能力，也讓老師和家長(zhǎng)們看到了學(xué)生的綜合素質(zhì)，還給孩子一個(gè)輕松沒(méi)壓力的考試。在本次樂(lè)考中孩子在快樂(lè)的闖關(guān)中完成了考試。突出了“我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”特點(diǎn)。