<p> 12月26日，和安幼兒園組織老師們共同學(xué)習(xí)了三寬家長學(xué)校的新內(nèi)容——好教師如何同時成為好家長</p> <p> 在三寬家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺上，我們學(xué)習(xí)到以下內(nèi)容：</p><p><br></p> <p> 1.好教師有成為好家長得天獨(dú)厚的優(yōu)勢</p><p>（1）優(yōu)質(zhì)資源上的“近水樓臺”</p><p>（2）專業(yè)能力上的“就輕就熟”</p><p>（3）陪伴和輔導(dǎo)孩子的時間上相當(dāng)充裕</p><p>（4）對教育政策、改革“爛熟于心”</p><p>（5）好教師中的好家長大有人在</p> <p>2.為什么好教師不一定成為好家長</p><p>（1）教師比較容易成為“好面子家長”</p><p>（2）家長和教師是兩個不一樣的“角色”</p><p>（3）職業(yè)的優(yōu)越感容易使教師出身的家長自以為是</p> <p>3.好教師如何成為好家長</p><p>（1）對自己的理念進(jìn)行必要的清理與反思；</p><p>（2）強(qiáng)化“角色意識”，及時轉(zhuǎn)變角色</p><p>（3）正確認(rèn)識自己的孩子，別拔高、更別打壓；</p><p>（4）還給孩子自己成長的空間</p><p>（5）教師的孩子也是普通孩子，別靠孩子給自己長臉</p><p>（6）騰空自己、觀念重塑</p><p>（7）和孩子一起成長、一起進(jìn)步</p>