每周一次的公益甲骨文慧畫與禮儀和口才課程

年曉清

2020年12月27日公益活動第11期活動名稱:甲骨文與中華古詩詞之美和演講口才活動時間:每周日上午8.20--9.20   9—40……10：40活動地點:小博士書店（明誠國學堂內(nèi)）主講老師：年曉清老師                    季紅霞老師                         今天學生家長志愿者共有18人。課程小結(jié)：今天課前季老師帶著同學們請書和靜坐第一節(jié)課結(jié)束前季老師帶著學生活動筋骨，教同學們手語舞《聽我說謝謝你》1：尊師重道，提起感恩心和恭敬心，敬拜孔老夫子和字神倉頡。  2：靜坐，靜能生慧，慧能生智，讓浮躁的心安定下來。  3：學生要知道的禮儀今天學習的禮儀是怎樣文明用餐我們?yōu)槭裁匆獙W禮，不學禮，無以立4：簡單復習了一下上周甲骨文課（韋編三絕），今天學習的甲骨文慧畫是《卞莊子刺虎》傳承漢子文明  弘揚中華文化5：回顧自己上周的回家作業(yè)，聽同學分享幸福的味道，一位家長也分享了收到孩子給自己倒水喝和一生聲媽媽你辛苦了，臉上洋溢著喜悅的心情，聽到這些我心里也被暖到了。6：回家作業(yè)，父母無時無刻不在關(guān)懷著我們，讓我們來看看一天當中，我們能為父母付出什么？  今天的作業(yè)回家擁抱爸爸媽媽，說聲我愛你，下周分享感悟和收獲。第二課：演講，今天學習的是上臺的前的行走站，，年老師讓學生們今天是講故事唱歌可以感動人，但演講可以改變?nèi)恕?lt;/p>拳頭可以擊碎人的骨頭，而語言可以穿透人的靈魂。  同學們勇敢挑戰(zhàn)自我  超越自我  ，感恩小朋友們的認真努力[玫瑰]你們都是最棒的[強][強][強]今天的氛圍非常好。看到學生們的學習有成長進步，非常非常開心，有的通過上臺自我介紹，聲音大了人也自信多了，還有的甲骨文繪畫畫的越來越好看了，你們都是最棒的，讓我們一起學習一起成長。感恩家長們的陪伴，孩子們真幸福，也非常非常感恩大家支持一起學習，感恩大家的每周的陪伴。 學生立志文我立志，我發(fā)愿：我相信，我是一個對世界，對祖國，對大眾有益的人。我相信，我是一個愛學習的人，我是一個上課認真聽講，努力完成老師交給我的學習任務(wù)的人。我相信，我是一個上課積極回答問題，表達能力清晰的人。我相信，我是一個勤儉節(jié)約，珍惜糧食的人。我相信，我是一個愛護動物，珍惜生命的人。我相信，我是一個心胸寬廣，性情平和，不發(fā)脾氣的人。我相信，我是一個有大愛心的人，我是一個愛祖國，愛世界，愛自然萬物的人。我相信，我是一個感恩的人。我感恩老師，感恩父母,感恩愛我、幫助我的人。我是一個感恩一切的人。我相信，我是一個充滿智慧，充滿正能量的人。 學生立志文》，這里邊的內(nèi)容，這是所有人的一個人生的最基本的目標；也是所有人，為人處事的一個最基本的準則、標準。這個學生立志文呢，不僅僅是孩子和學生需要讀、需要立志，我們成人也需要讀、需要立志。咱們現(xiàn)在全國都在推廣學習《弟子規(guī)》，大家知道《弟子規(guī)》了，那是做人的行為規(guī)范、日常的行為規(guī)范。那《弟子規(guī)》我們成人很多人都沒學明白，都不懂，都不知道，那怎么去指導孩子呢？所以說《弟子規(guī)》是一個全民教育的素材。那么我們的《學生立志文》也是這個樣子的，不單是給孩子立志，我希望所有家里有孩子的，有學生的家長家人們，你們每天要和孩子一起，來讀誦《學生立志文》 卞莊子想要去刺殺老虎，旅館里的小二制止他說：“兩只老虎正在吃一頭牛，當它們吃的時候一定會爭奪食物，爭奪食物一定會打斗，而打斗的結(jié)果是大的老虎受傷，小的老虎死亡，這時候你再去刺殺受傷的老虎，一個舉動一定得到殺死兩只老虎的美名?！北迩f子認為他說的對，于是就站著等待老虎爭斗。過了一會兒，兩只老虎果然打斗起來了。大老虎負了重傷，而小老虎死了。這時卞莊子朝那只受傷的大虎刺去，一下子果然獲得刺殺兩只老虎的功勞。 《史記·張儀列傳》：“卞莊子欲刺虎，館豎子止之，曰：‘兩虎方且食牛，食甘必爭，爭則必斗斗則大者傷，小者死，若從傷而刺之，一舉必有雙虎之名?！迩f子以為然，立須之。旋兩虎果斗，大者傷，小者死。莊子從傷者而刺之，一舉果有雙虎之功。”啟示：同樣一件事情，由于掌握的時機、處理的方法不同，會得到完全不同的結(jié)果。這則寓言告訴我們：只有善于分析矛盾，利用矛盾，把握時機，有智有勇，才能收到事半功倍的效果。 認真學習的樣子 第一節(jié)課結(jié)束季老師帶著學生們學習手語舞 積極回答問題的同學 勇于夸出第一步[強][強][強]