<p class="ql-block">12 月23號，張寨鎮(zhèn)中學(xué)八年級英語組同課異構(gòu)活動圓滿結(jié)束。</p><p class="ql-block">“同課異構(gòu)”是老師們用相同的教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)構(gòu)思，使課堂各具特色。富有個性的教學(xué)能夠更好地激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。老師們同備、同上一節(jié)課，通過集體備課，巧妙利用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，注重對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)以及對文本的挖掘和知識的實(shí)際運(yùn)用。</p> <p class="ql-block">為了上好8上《unit 8 Natural disasters Welcome to the unit》 這節(jié)課，八年級英語備課組積極集體備課，反復(fù)研究。</p> <p class="ql-block">劉娜老師個人素養(yǎng)較高，親和力強(qiáng)；教學(xué)時，精心設(shè)計，巧妙安排，充分利用教學(xué)資源，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，整節(jié)課如行云流水，學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度較高。</p> <p class="ql-block">張玉琴老師課前準(zhǔn)備充分，充分利用了多媒體教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的語言學(xué)習(xí)情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block">趙石磊老師基本功扎實(shí)，能準(zhǔn)確把握課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，導(dǎo)向性學(xué)習(xí)問題和教學(xué)設(shè)計恰當(dāng)，抓住重難點(diǎn)講析，<span style="font-size: 18px;">循循善誘，逐步引導(dǎo)學(xué)生思考問題并分析解決問題，有</span>效完成了教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-block">張淑華老師的課堂精致細(xì)膩，主宰力強(qiáng)。教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)步驟設(shè)計合理，由淺入深，循序漸進(jìn)。教師基本功扎實(shí)，知識講解準(zhǔn)確，教學(xué)設(shè)計合理，始終以學(xué)生為主體，自主學(xué)習(xí)，交流討論，師生配合默契，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block">本次同課異構(gòu)讓我們清楚地看到不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，由此打開了教師的教學(xué)思路，彰顯教師教學(xué)個性,是繼承和批判的統(tǒng)一，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。</p><p class="ql-block"> 英語組全體老師們積極地參與了聽評課活動，相信在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，老師們的教學(xué)水平會取得更大、更快的進(jìn)步！</p>