<p class="ql-block"> “堆肥”是對(duì)物質(zhì)再利用的一種天然方式，堆肥更是有機(jī)種植的肥料兼土壤改良劑。其實(shí)在大自然里，每分每秒微生物都在將有機(jī)物質(zhì)分解，將物質(zhì)循環(huán)再用。堆肥是我們模仿大自然的循環(huán)，并將速度加快，被將稱為垃圾而又能被生物降解的東西堆放在一起，讓它們被各種生物分解，把有用的有機(jī)物質(zhì)循環(huán)再用。</p> “堆肥”事件緣起 <p class="ql-block">“老師，快看！我們班的菜比別的班的菜長(zhǎng)得高！”</p><p class="ql-block">師：“嗯，是的，你們知道是什么原因么？”</p><p class="ql-block">程程：“我知道！因?yàn)閺埨蠋熢谖覀儾说乩锓帕搜蚴海移牌欧N菜也弄大糞！”</p><p class="ql-block">大橙：“那我們以后種菜多放點(diǎn)小羊拉的粑粑，這樣菜就能長(zhǎng)得又高又大！”</p><p class="ql-block">程程：“可是羊糞用完嘞！”</p><p class="ql-block">師：“其實(shí)不僅僅是羊糞可以幫助菜長(zhǎng)大哦，還可以用其他的東西來(lái)堆肥來(lái)幫助菜長(zhǎng)大哦！”</p> 想想身邊的“堆肥”方式 <p class="ql-block"> 回到教室孩子們開(kāi)始了激烈的討論，大橙說(shuō)：“我奶奶會(huì)把雞屎堆起來(lái)，然后用磚頭砌成墻圍成一圈?！泵魅收f(shuō)：“我公公會(huì)把豬屎鏟出來(lái)，然后堆起來(lái)?！膘o怡說(shuō)：“我婆婆會(huì)把稻草燒成灰?！?lt;/p><p class="ql-block"> 孩子們還對(duì)這些“堆肥”的方式進(jìn)行了表征。</p> 幼兒園里的“堆肥” <p class="ql-block"> 平時(shí)我們家中可以用豬屎、雞屎、用稻草焚燒來(lái)堆肥，那我們?cè)谟變簣@可以用什么方法呢？于是我們來(lái)到戶外開(kāi)始尋找??。</p> <p class="ql-block">“老師，這里好多樹(shù)葉，我們可以用樹(shù)葉么？”</p><p class="ql-block">??：“可以啊，除了樹(shù)葉還可以用什么呢？”大家開(kāi)始了開(kāi)始了討論????</p> <p class="ql-block"> 孩子們討論出了“堆肥”需要的材料，那把這些東西集中在哪里呢？孩子們又開(kāi)始了新的一輪的討論????</p> <p class="ql-block"> 大家都想在山坡上“堆肥”，給出的原因是山坡很高，可以挖很深的洞來(lái)儲(chǔ)存“堆肥”的材料，但是在孩子們準(zhǔn)備去挖坑的路上突然發(fā)現(xiàn)幼兒園里有現(xiàn)成的土坑??，原來(lái)這些坑以前是種的樹(shù)，后來(lái)樹(shù)被移走了，就留下了一個(gè)大坑。</p><p class="ql-block">??：“你們覺(jué)得這個(gè)坑怎么樣？”</p><p class="ql-block">????：“好像也可以，這樣我們就不用去挖坑了?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 于是我們就用了現(xiàn)成的樹(shù)坑來(lái)堆放樹(shù)葉，幼兒園里到處都是樹(shù)葉，孩子們把樹(shù)葉先撿到一個(gè)筐子里，然后再一起倒入坑里，孩子們努力撿了一個(gè)小時(shí)的樹(shù)葉看似很多，但是用腳一踩卻只有底部一點(diǎn)點(diǎn)。</p><p class="ql-block">????：“老師，怎么才這么一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉呀？”</p><p class="ql-block">????：“可能是我們撿的太慢了！”</p><p class="ql-block">??：“看來(lái)我們收集的樹(shù)葉的方式要換一換了！”</p> <p class="ql-block"> 我們?nèi)シN植地找來(lái)了耙子，把滿地的樹(shù)葉先用耙子把它們集中到一起，然后再用戶外娃娃家的大框子把樹(shù)葉運(yùn)走。</p> <p class="ql-block"> 樹(shù)葉收集的差不多了，瓜果皮去哪收集呢？</p><p class="ql-block"> 孩子們想到我們平時(shí)餐點(diǎn)會(huì)吃水果，于是我們便開(kāi)始收集餐點(diǎn)中吃剩下來(lái)的水果皮，除了本班的水果皮，我們還去了全園的各個(gè)班收集。</p> <p class="ql-block"> 我們把收集來(lái)的水果皮倒入“堆肥”坑中，通過(guò)連續(xù)幾天的收集“堆肥”坑中的東西越堆越多，孩子們直呼：“哇，顏色好漂亮！”</p> <p class="ql-block"> 孩子們還去了食堂，向食堂阿姨要剩下來(lái)的菜葉子，一起倒入坑中。</p> <p class="ql-block"> “堆肥”的材料準(zhǔn)備好了，怎樣讓他們變成肥料呢？</p><p class="ql-block">謝明仁說(shuō)：“我公公都是把豬屎牛屎堆在一起就能變成肥料了。”</p><p class="ql-block">盧俊輝說(shuō)：“我奶奶堆肥要燒火??”</p><p class="ql-block">那我們兩種方法都試一試吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)谌ナ程靡巳~子的時(shí)候，在門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一袋木頭刨花，于是我們把木頭刨花也一起帶走用來(lái)生火。</p> <p class="ql-block"> ??“堆肥”進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié)：焚燒、封層。</p> <p class="ql-block"> 因?yàn)橛行∨笥烟岢霾恍枰贌摹岸逊省狈桨?，所以我們?zhǔn)備了部分樹(shù)葉堆在旁邊沒(méi)有焚燒。</p> <p class="ql-block"> 到底哪種“堆肥”的方法好呢？讓我們一起拭目以待吧！</p>