<p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 漢語(yǔ)拼音是小學(xué)生打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，可以幫助小學(xué)生識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話。漢字本身并不能表示它的字音，必須要借助漢語(yǔ)拼音來(lái)幫助識(shí)字?！肮び破涫?，必先利其器”。學(xué)好拼音是孩子們閱讀課外書(shū)、學(xué)好語(yǔ)文課程的前提，為了進(jìn)一步了解一年級(jí)學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)拼音的掌握情況，12月24日芙蓉學(xué)校語(yǔ)文教研組開(kāi)展了“一年級(jí)拼音口語(yǔ)過(guò)關(guān)測(cè)試”活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 為了這一次拼音口試，老師們可是花了不少心思，也花費(fèi)了大量時(shí)間制作精美的拼讀卡片，讓孩子們享受拼讀的樂(lè)趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 這次口試的內(nèi)容有聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)、詞語(yǔ)和詞語(yǔ)音節(jié)的拼讀。測(cè)試中，教師們耐心細(xì)致地傾聽(tīng)著學(xué)生們的拼讀，嚴(yán)格把關(guān)，表?yè)P(yáng)拼讀好的學(xué)生同時(shí)也不忘鼓勵(lì)拼讀慢的同學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都感受到了成功的喜悅、一個(gè)個(gè)孩子都大聲而又清楚地拼讀著，一張張活潑可愛(ài)的小臉上都漾起燦爛的笑容。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 比賽之后一年級(jí)各班老師為本次活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)頒發(fā)了“拼讀小明星”獎(jiǎng)，鼓勵(lì)孩子們?cè)俳釉賲枺嗌嫌羞M(jìn)步的同學(xué)，老師也頒發(fā)“過(guò)關(guān)卡”激勵(lì)孩子繼續(xù)努力?！胺洳砂倩ㄡ勌鹈邸?，孩子們平時(shí)細(xì)心的積累，結(jié)出了累累碩果。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 比賽不是目的，將知識(shí)學(xué)實(shí)，將漢語(yǔ)拼音基礎(chǔ)打牢才是這次活動(dòng)的主要目的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 瞧，孩子們拿著自己辛勤得來(lái)的獎(jiǎng)狀多開(kāi)心啊！讓我們祝賀他們用自己勤奮學(xué)習(xí)的汗水換來(lái)了豐碩的成果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 通過(guò)此次檢測(cè)，不僅提高了孩子們認(rèn)讀拼音的能力，也檢驗(yàn)了孩子們拼音的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)讓老師們找到了教學(xué)問(wèn)題所在，對(duì)于掌握速度慢的孩子進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。相信這次活動(dòng)可以激勵(lì)低學(xué)段學(xué)生們努力學(xué)好漢語(yǔ)拼音知識(shí)，讀準(zhǔn)漢字，說(shuō)好普通話，為繼承、弘揚(yáng)中華民族漢語(yǔ)言打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</span></p>