<p class="ql-block"> 帶著冬日暖陽(yáng)的祝福，揣著教學(xué)研究的熱忱，2020年12月24日，以“深化嘗試教學(xué)研究，促進(jìn)核心素養(yǎng)發(fā)展”為主題的“名校+”新秀魅力課堂風(fēng)采展示活動(dòng)在我校舉行。</p> <p class="ql-block"> 青年教師是學(xué)校的財(cái)富，是學(xué)校未來(lái)教學(xué)的中堅(jiān)力量。曹國(guó)華名師+研修共同體一直非常重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為其搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，使其快速成長(zhǎng)，不斷脫穎而出。因此精心策劃、認(rèn)真組織安排研修共同體中的青年教師進(jìn)行新秀魅力課堂教學(xué)展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文組的鄭欣老師相當(dāng)重視此次活動(dòng)，把它作為自己素質(zhì)提升的一大契機(jī)，認(rèn)真揣摩所選教材中蘊(yùn)含的教學(xué)思想和方法，積極探索教法、精心設(shè)計(jì)教案。課前數(shù)次試課，并邀請(qǐng)曹國(guó)華老師和郭慶霞老師前來(lái)聆聽(tīng)指導(dǎo)，同時(shí)其他學(xué)科的教師也積極聽(tīng)課，為整個(gè)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了濃厚的教學(xué)氛圍。</p> <p class="ql-block"> 最終呈現(xiàn)出的效果是令人驚喜的，鄭欣老師執(zhí)教的《掌聲》一課，以“掌聲”貫穿，引入“金鑰匙”，老師教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，由扶到放，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)；實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)文要素和人文主題的融合；通過(guò)音樂(lè)的渲染，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生走進(jìn)人物內(nèi)心，與文本產(chǎn)生共鳴。</p> <p class="ql-block"> 課后，曹國(guó)華名師+研修共同體的老師們紛紛在線上針對(duì)這節(jié)課討論、交流，為青年教師今后的發(fā)展指明了努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)教評(píng)學(xué)是教師進(jìn)步的階梯，發(fā)展的墊腳石，也給每一位教師提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，相信每位老師都會(huì)在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中接受新的理念，嘗試新的模式，用心去思考，不僅上好每一堂課，也讓自己把繁忙的工作簡(jiǎn)單化、條理化，并從中找到快樂(lè)，真正做到"一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園"。</p>