<p class="ql-block"> 2020年12月28日，慶云縣成德小學(xué)科學(xué)教師進(jìn)行了線上培訓(xùn)，每一次學(xué)習(xí)就像一份精神食糧，不斷滋養(yǎng)著我們的思想，不斷滋養(yǎng)著我們的力量！成德小學(xué)的科學(xué)教師們匯聚一起，共同提高，共同進(jìn)步！</p> <p class="ql-block">具體安排如下：</p> <p class="ql-block"> 首先是盧巍老師，給我們帶來(lái)的“小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)淺論”</p> <p class="ql-block"> 盧巍，理學(xué)碩士，教授，山東省特級(jí)教師，山東省教育科學(xué)研究院信息中心主任。曾獲得山東省特級(jí)教師、山東省教學(xué)能手、國(guó)家級(jí)骨干研究員、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、“國(guó)培計(jì)劃”專家等榮譽(yù)稱號(hào)。</p> <p class="ql-block"> 盧巍老師就：關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)、關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰θ刂g的關(guān)系和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?gòu)成等方面進(jìn)行了講解，她告訴老師們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生們科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰r(shí)要有效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、安全意識(shí)、實(shí)證意識(shí)。優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式是促進(jìn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Πl(fā)展的關(guān)鍵，是引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn)以及取得理想實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的關(guān)鍵因素。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接下來(lái)是李德安老師給我們帶來(lái)的“數(shù)據(jù)采集器在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”</p> <p class="ql-block"> 李德安，華南師范大學(xué)物理與電信工程學(xué)院高級(jí)實(shí)驗(yàn)師,物理課程與教學(xué)論碩士生導(dǎo)師，學(xué)院基礎(chǔ)教育培訓(xùn)部主任,學(xué)科教學(xué)(物理)導(dǎo)師組副組長(zhǎng),廣州教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事。主要研究方向是中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用、物理實(shí)驗(yàn)與科技創(chuàng)新、小學(xué)科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)等。</p> <p class="ql-block"> 李德安老師就數(shù)據(jù)采集器在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了講解，詳細(xì)的講述了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)的價(jià)值與意義：提高了教學(xué)的效果和效率、能做一些原來(lái)做不到的事情、培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與能力、拓展了學(xué)生視野，便于開展專題研究。 告訴老師們“用”好數(shù)字化實(shí)驗(yàn)，要用、要會(huì)用、要不泛用。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接下來(lái)是金亞軍老師帶來(lái)的“如何利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成1-3年級(jí)科學(xué)教學(xué)”</p> <p class="ql-block"> 金亞軍，浙江省蕭山區(qū)朝暉小學(xué)科學(xué)專職教師，?？茖W(xué)教研組長(zhǎng)，高級(jí)教師，全國(guó)自制教具能手，全國(guó)小學(xué)生科學(xué)小論文優(yōu)秀指導(dǎo)教師，浙江小學(xué)科學(xué)網(wǎng)管理員。獲19項(xiàng)國(guó)家實(shí)用新型專利，主持研發(fā)70余件自制教具作品，獲全國(guó)優(yōu)秀自制教具一、二等獎(jiǎng)各一次，省一等獎(jiǎng)4次，區(qū)一等獎(jiǎng)10次。</p> <p class="ql-block"> 金亞軍老師從很多方面進(jìn)行了詳細(xì)的講述，也給了科學(xué)老師們很多的建議。他從中講到了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的建設(shè)性思考：科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)性、多樣性、優(yōu)選性、發(fā)展性、透徹性、生成性。以及低段學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)分析及難點(diǎn)突破。讓科學(xué)教師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后來(lái)欣賞一下成德小學(xué)的科學(xué)老師們學(xué)習(xí)的風(fēng)采吧</p> <p class="ql-block"> 每一次教研活動(dòng)的開展，都是一次提升自己教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。通過(guò)線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)教材有了一個(gè)全新的了解，對(duì)科學(xué)課的特點(diǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)，要學(xué)習(xí)新理念、新方法，更深入的鉆研教材教法，不斷提升自己的教學(xué)水平，只有這樣才能適應(yīng)小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 總之，這次培訓(xùn)對(duì)科學(xué)教師們啟發(fā)很大。不僅為教師提供了更為科學(xué)的教學(xué)理論和教學(xué)方法，也為教師提供了更加寬廣的舞臺(tái)！</p>