健康快樂迎新年——大班組體能大循環(huán)家長開放日活動(dòng)

YAO 

孩子們升入大班，正處于身體及心智發(fā)育最為迅速的階段，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在健康領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域中對(duì)大班幼兒的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都有著進(jìn)一步的合理發(fā)展期望。 我們一直堅(jiān)持進(jìn)行戶外體能大循環(huán)活動(dòng)，以繼續(xù)發(fā)展幼兒基本動(dòng)作和協(xié)調(diào)能力為出發(fā)點(diǎn)，幫助幼兒在耐力、靈活性、合作方面的能力獲得提升，引導(dǎo)幼兒感受體能運(yùn)動(dòng)的快樂，體驗(yàn)挑戰(zhàn)成功的樂趣，同時(shí)滿足幼兒的個(gè)性化需求，提高幼兒自主運(yùn)動(dòng)能力，為幼兒健康全面協(xié)調(diào)的發(fā)展提供有力的支撐。 　　體育鍛煉能增強(qiáng)孩子身體各器官的功能，使孩子體格強(qiáng)壯??，身體健康。而健康是一份責(zé)任也是一種生活，我們正是秉承了這一教育理念,將游戲?qū)牖顒?dòng),將活動(dòng)帶入運(yùn)動(dòng)，使每個(gè)孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。孩子們經(jīng)過半年的游戲和運(yùn)動(dòng)，將會(huì)有怎樣的表現(xiàn)，怎樣的進(jìn)步，怎樣的成長呢？讓我們一起和孩子一同在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的樂趣，感受運(yùn)動(dòng)的魅力，尋找驚喜的瞬間吧！ 　　老師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，利用多種體育器材，首先讓孩子們自主地搭建和器材的擺放設(shè)計(jì)，巧妙的利用戶外材料的不同擺放方式，創(chuàng)設(shè)鉆爬區(qū)、跑跳區(qū)、投擲區(qū)、平衡區(qū)、跨躍區(qū)、力量區(qū)、綜合訓(xùn)練區(qū)等項(xiàng)目，將走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡等基本動(dòng)作融入其中，滿足了幼兒肢體均衡發(fā)展的需要。伴隨著運(yùn)動(dòng)音樂的開始，教師和孩子們先后進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)，接著根據(jù)指定的路線從起點(diǎn)處開始了體能大循環(huán)活動(dòng)，每個(gè)班的教師在指定區(qū)域引導(dǎo)每個(gè)幼兒完成活動(dòng)內(nèi)容。 　　 瞧我們颯爽的英姿，堅(jiān)定的步伐，勇往直前的精神，聽著耳邊爸爸媽媽為我加油助威的聲音，我們要大步向前，終點(diǎn)就在眼前啦！加油??     幼兒體能大循環(huán)是促進(jìn)幼兒體格健康發(fā)育為目的，嘗試運(yùn)用不同體育活動(dòng)器械及輔助材料，在不同的氣候、時(shí)間，合理利用場地進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中感受運(yùn)動(dòng)帶來的成就感，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。我們的爸爸媽媽在場外也躍躍欲試，想要體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，按耐不住自己了！也要來試一試身手了！ 　　快樂的時(shí)光總是這么短暫，此次活動(dòng)是孩子們展現(xiàn)自我，快樂運(yùn)動(dòng)的平臺(tái)，使得孩子們在游戲中循序漸進(jìn)的提高身體素質(zhì)，也獲得了成功感和喜悅感，那就讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中成長吧！