<p class="ql-block"> 特殊兒童在社會(huì)中屬于弱勢(shì)群體，需要得到社會(huì)的關(guān)注，關(guān)愛(ài)特殊兒童是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家、省、市、縣關(guān)于特殊教育的法律法規(guī)，按照學(xué)校工作安排和要求，連南石泉小學(xué)德育處于2020年12月26-27日組織行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師、班主任和科任教師對(duì)該校17名特殊兒童進(jìn)行了逐戶走訪，開(kāi)展送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心、走訪慰問(wèn)活動(dòng)，給孩子們送去“喜迎2021年元旦”的關(guān)愛(ài)和問(wèn)候；同時(shí)認(rèn)真開(kāi)展“送教上門(mén)”服務(wù)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">2020年連南石泉小學(xué)開(kāi)展“為特殊兒童送教送溫暖”活動(dòng)</span></p> <p class="ql-block"> 走訪過(guò)程中，教師們與孩子的家長(zhǎng)親切交談，了解家庭情況，詳細(xì)詢問(wèn)了孩子們當(dāng)前的生活情況、身體狀況、病因及孩子的喜好、性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、居家鍛煉、心理動(dòng)態(tài)等細(xì)節(jié)，不僅對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，更在孩子的生活和心理上進(jìn)行了無(wú)微不至的關(guān)懷。通過(guò)交心般詳談，家長(zhǎng)們深受感動(dòng)，一再感謝學(xué)校、老師們的關(guān)心與幫助！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次走訪，最主要的任務(wù)是為這17位特殊兒童開(kāi)展“送教上門(mén)”關(guān)愛(ài)活動(dòng)。這些兒童從小患有不同類(lèi)型的殘疾，如：肌體殘疾、聽(tīng)力殘疾、視力殘疾、言語(yǔ)殘疾、智力殘疾，精神殘疾等等，他們的智力、語(yǔ)言、肢體都有缺陷，生活不能自理，無(wú)法到校上學(xué)。“送教”的老師們先試著與孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通和交流，讓他們消除對(duì)陌生人的恐懼感，從而對(duì)學(xué)校的老師和同學(xué)產(chǎn)生親切感，緩解他們的精神狀態(tài)。隨后，“送教”的老師們針對(duì)不同類(lèi)型的孩子特點(diǎn)，用通俗易懂的語(yǔ)言給這群特殊少年上生活語(yǔ)文課、生活數(shù)學(xué)課、生活英語(yǔ)課、生活美術(shù)課……我們用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)著特殊兒童，保障了他們接受義務(wù)教育的權(quán)利，促進(jìn)了孩子的身心發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后，大家結(jié)合孩子的實(shí)際情況與家長(zhǎng)在如何教育孩子，讓孩子快樂(lè)、健康成長(zhǎng)等方面進(jìn)行了交流和溝通，并給予了細(xì)致的指導(dǎo)，希望家長(zhǎng)在照顧好孩子生活的同時(shí)，也盡可能地讓孩子增加一些文化知識(shí)，培養(yǎng)一定的生活技能，校長(zhǎng)表示我們會(huì)堅(jiān)持送教上門(mén)，希望通過(guò)我們家校共同努力，能讓孩子也感受到同齡人一樣的快樂(lè)和美好！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “送教上門(mén)”不僅給特殊兒童帶去了笑聲，讓他們?cè)诩乙材芟硎艿綄W(xué)校教育的關(guān)懷、師生的關(guān)愛(ài)，也給他們的家庭帶去了一片陽(yáng)光般的溫暖。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字：周慧萍</p><p class="ql-block">圖片：各組教師</p><p class="ql-block">審核：陳君玲</p>